Презентация "Жизненный и творческий путь великого русского писателя-мыслителя Льва Николаевича Толстого. "

1 слайд
Жизненный и творческий путь великого русского писателя-мыслителя Льва Николаевича Толстого. Проблематика. Жанр произведения.

2 слайд
«Чем бы люди ни пытались освободиться от насилия, одним только нельзя освободиться от него: насилием. Однако злу надо противиться всеми средствами: протестами, печатным словом, а главное, добрыми делами. Начинать нужно всегда с себя, с требовательности к себе, с воспитания чувства ответственности за свои дела. В этом основа нравственной культуры человека». .

3 слайд
Свидетелем каких исторических событий являлся Л.Н.Толстой: -1837г-смерть А.С.Пушкина -1841-смерть М.Ю.Лермонтова -1852-смерть Н.В.Гоголя -1853-1856-Крымская война -1855-смерть Николая I -1861- «Крестьянская реформа» -1866-покушение на Александра II -1871-Парижская коммуна -1876-возникновение общества «Земля и воля» -1877-1878-русско-турецкая война -1881-смерть Александра II -1887-попытка покушения на Александра III -1904-1905-русско-японская война -1905-9 января .Кровавое воскресенье

4 слайд
 Толстой создал своё моральное «учение» на основе учения христианского, но освобождённое от элементов официальной церковности. Сущность своего учения он изложил в сочинении «В чём моя вера?», в котором объявил о своём разрыве с официальной церковью. Созданное им оригинальное вероучение имеет три главных направления: опрощение, нравственное самоусовершенствование и непротивление злу насилием (призыв к борьбе со злом любыми средствами, кроме одного – насилия).  Отсюда утверждение двойного гуманизма: гуманизма не только целей, но и средств их достижения.

5 слайд
 Основой нравственной позиции Толстого стал идеал «простоты, добра и правды», высказанный им в 3 томе романа «Война и мир» при оценке Наполеона: «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды».  Ценность человека или события Толстой измерял степенью его близости к народной правде. Отсюда и главная мысль романа – « мысль народная» : «В «Войне и мире» я люблю мысль народную». Этим объясняется и смысл слов «война» и «мир» в заглавии романа . Мир – это не только перерыв между боями, это и крестьянский мир, община , которая стала идеалом Толстого, так как в ней не было социального принуждения, её отличало равенство, опирающееся на нравственные основы. Значит, второй смысл слова «мир» - равенство, единство людей, а «война» - это принуждение, неравенство, наличие власти, разобщённость, заставляющая людей воевать за свои корыстные интересы.

6 слайд
Все страсти, все моменты человеческой жизни, от крика новорождённого до последней вспышки чувства умирающего старика, все горести и радости, доступные человеку, -всё есть в этой картине! Н.Страхов

7 слайд
Психологизм повести «Детство»(1852 г.) Правдоискательство и деромантизация войны «Севастопольских рассказов» (1855 г.) Народность повести «Казаки»(1862 г.) «Война и мир» (1863 -1869 г.г.)

8 слайд
В каждый день труда оставляешь в чернильнице кусочек себя. Л.Толстой

9 слайд
1856 г. Встреча с Пущиным и Волконским роман «Декабристы» (герои – Пётр и Наталья Лобазовы) 1825 г. Восстание на Сенатской площади 1812 г. Отечественная война 1805 г. Война с Наполеоном в союзе с Австрией

10 слайд
«Три поры» «1805 год» «Всё хорошо, что хорошо кончается» «Война и мир»

11 слайд
«Война и мир» 1. Состояние общества, противоположное войне; отсутствие войны, раздоров и вражды между людьми. 2. Спокойствие, тишина. 3. Человеческое общество, община (м i ръ) 4. Вселенная1. Вооружённая борьба между государствами или народами. 2. Борьба, враждебные отношения с кем- чем-нибудь

12 слайд
Война и мир Кутузов Болконские П.Безухов РостовыНаполеон Александр Первый Курагины

13 слайд
Полюс «мира» в романе – это кутузовское и каратаевское начало, к которому тянутся все Ростовы, Болконские, Тушин, Тимохин, Василий Денисов, партизаны, простые солдаты и весь народ. Высшим выражением «войны» является наполеоновское и курагинское начало. К «войне» относятся Друбецкие, Берг, всё окружение Александра I и Наполеона, штабные офицеры и светское дворянство.

14 слайд
Два героя ( князь Андрей и Пьер) жёстко не прикреплены ни к одному из полюсов. Они сквозь разочарования, духовные кризисы пробиваются от «войны» (в начале романа, где увлечены Наполеоном), к народной «простоте, добру и правде», то есть к «миру».

15 слайд
 ЭПОПЕЯ - самая крупная жанровая форма эпоса , произведение , изображающее большой период исторического времени или значительное, судьбоносное событие в жизни нации (война, революция и т. д.).  Для Э. характерны: - широкий географический охват, - отражение жизни и быта всех слоев общества, - народность содержания (слияние авторского и народного сознания, выражение народных идеалов, оценка событий в свете народных представлений и ценностей)

16 слайд
 Роман-эпопея – это особый жанр, сочетающий в себе черты и романа и эпопеи. Романное начало проявляется в постановке проблемы личности, её идейно-нравственных исканий, в изображении сложного жизненного пути главных героев. При этом судьбы героев показаны на широком фоне русской жизни.  2. Эпическое начало проявляется в изображении важнейшего события в национальной истории – Отечественной войны 1812 года. Поэтому особую значимость приобретает проблема изображения народа. Отсюда же – большое количество массовых сцен и действующих лиц (свыше 550).  3. Соединение этих двух начал достигается тем, что идейно-нравственные искания отдельных героев даны в тесной связи с национально-историческими событиями. Автор показывает, что найти смысл жизни возможно лишь в единении с народом.

17 слайд
 1 том - события 1805 г.(война Россия в союзе с Австрией с Францией, Аустерлицкое и Шенграбенское сражения)  2 том - 1806-1807 г.г. (война в союзе с Пруссией 1806 г.; Тильзитский мир)  3 и 4 тома - Отечественная война 1812 г. (переход французской армии через Неман, отступление русских, сдача Смоленска, Бородинское сражение, совет в Филях, оставление Москвы, партизанское движение, фланговый марш Кутузова, Тарутинское сражение, распад армии захватчиков)  Эпилог - 1820 г. (тайные дворянские общества)

18 слайд
1. Чередование военных сцен с мирными :  1том. Война 1805-1807 годов за границей и мирная жизнь героев в России.  2 том. Отсутствие военных действий. Война представлена как борьба добра со злом за нравственные начала в человеке.  3 том . Война 1812 года.  4 том. Итоги нравственных исканий героев и партизанская война.  Эпилог . Судьбы героев после войны 1812 года.

19 слайд
 2. Сопоставление героев по их внутренним качествам, взглядам, поведению. Например, в 1 томе 1 части – противопоставление салону Шерер семей Ростовых и Болконских.  3. Наличие авторских философских отступлений , посвящённых проблеме роли личности и народных масс в истории.  4. Наличие пейзажных зарисовок , разнообразных по своей функциональной роли.  5. Обилие массовых сцен.

20 слайд
 1 том – события 1805 года , когда Россия воевала с Австрией на её территории.  1 часть играет роль экспозиции . В ней заявлены многие темы романа: в чём состоит красота человеческой жизни, какую жизнь можно считать настоящей, осуждение высшей петербургской и московской знати, тема отношения к войне. Ключевые эпизоды:  1.Вечер в салоне А.П. Шерер. Петербург. (главы 1- 6).  2. Борьба за наследство графа Безухова. Москва. (12-13, 18-25 главы).  3. Семья Ростовых. Именины (7-11, 14-17 главы).  4. Болконские. Жизнь в Лысых Горах (22-25 главы).  5.Курагины (18-21главы; 2-й том- 3-5 главы).

21 слайд
 Роль личности и народа в истории  Смысл человеческой жизни  Совершенствование общества и человека  Роль дворянства в истории государства  Истинные и ложные ценности  Вера  Жизнь и смерть  Истоки войны и её последствия

22 слайд
 Семейные предания  Севастопольский опыт  Исторические документы  Частные письма  Воспоминания участников событий  Поездка на Бородинское поле

23 слайд
 Психологизм – подробное и глубокое воспроизведение внутреннего мира человека . При помощи психологизма Толстой раскрывает нравственные искания своих героев, процесс постижения ими смысла жизни. Для этого он использует разные приёмы.  1. Психологический анализ . Автор анализирует и объясняет причины того или иного психологического состояния героев. (чувства и переживания Андрея Болконского на Аустерлицком поле после ранения, восприятие Наташей оперы, впечатление Пьера Безухова от расстрела пленных).  2. Внутренний монолог . Автор передаёт поток мыслей и переживаний персонажа. (Пьер после дуэли с Долоховым, молитва Наташи, мысли Николая Ростова после атаки на французов).  3. «Диалектика души» (термин Чернышевского). Толстой одним из первых стал изображать внутренний мир человека в движении, динамике, раскрывая непрямые и часто нелогичные связи между мыслями, представлениями, воспоминаниями. ( Психологическое состояние Пьера в Торжке перед встречей с Баздеевым, мысли Наташи после встречи с Анатолем в опере).  4. Психологические детали (чаще – портрет, через который раскрывается внутреннее состояние души человека).  5. Сны (А. Болконский перед смертью), пограничные состояния сознания (бред Николая Ростова после ранения).

24 слайд

25 слайд

26 слайд

27 слайд

28 слайд

29 слайд