Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Презентация "Кислород"
Материал туралы қысқаша түсінік
Сформулировать у учащихся понятие о кислороде, как простое вещество,
формула простого вещества кислорода, нахождение в природе, значение в жизни человека,получение, свойства и применение его.
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
29 Желтоқсан 2018
372
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 23
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
УРОК: Химия Школа:
Дата:
Учитель:
КЛАСС:8 «Г»
Тема урока: Кислород, получение и свойства
Цели урока Сформулировать у учащихся понятие о кислороде, как простое вещество,
формула простого вещества кислорода, нахождение в природе, значение в
жизни человека, получение, свойства и применение его .
Ожидаемые результаты: Ученики знают: о кислороде, нахождение в природе, значение в жизни
человека
Ученики понимают: область применения кислорода на основе его свойств.
Ученики умеют: работать в группе
1 слайд
УРОК: Химия Школа: Дата: Учитель: КЛАСС:8 «Г» Тема урока: Кислород, получение и свойства Цели урока Сформулировать у учащихся понятие о кислороде, как простое вещество, формула простого вещества кислорода, нахождение в природе, значение в жизни человека, получение, свойства и применение его . Ожидаемые результаты: Ученики знают: о кислороде, нахождение в природе, значение в жизни человека Ученики понимают: область применения кислорода на основе его свойств. Ученики умеют: работать в группе
2 слайд
1-группа:Кислород
2-группа:Водород
3-группа:Углерод
2 слайд
1-группа:Кислород 2-группа:Водород 3-группа:Углерод
3 слайд
Метод «Кто быстрее
и умнее! »
3 слайд
Метод «Кто быстрее и умнее! »
4 слайд
№ 1.Найдите относительную
плотность кислорода по водороду?
№Какой объем при н.у. занимает 12
моля водорода.
№3.Определите массовую долю
элементов в составе воды (Н
2
О)
4 слайд
№ 1.Найдите относительную плотность кислорода по водороду? №Какой объем при н.у. занимает 12 моля водорода. №3.Определите массовую долю элементов в составе воды (Н 2 О)
5 слайд
Блиц-опрос:
1.Самый легкий элемент – это водород
2.В переводе с латинского озночает рождающию кислоту.
3.Водород широко распространен в космосе
4.С Кипп аппаратом получает водород
5.Водород в 14,5 раза легче воды.
6.Аr(Н) = 16
7. Водород является дешевым топливом.
8.В земной коре массовая доля водорода составляет 1 %.
9.Химический знак водорода - О.
10.Водород газ беззапаха и без вкуса.
5 слайд
Блиц-опрос: 1.Самый легкий элемент – это водород 2.В переводе с латинского озночает рождающию кислоту. 3.Водород широко распространен в космосе 4.С Кипп аппаратом получает водород 5.Водород в 14,5 раза легче воды. 6.Аr(Н) = 16 7. Водород является дешевым топливом. 8.В земной коре массовая доля водорода составляет 1 %. 9.Химический знак водорода - О. 10.Водород газ беззапаха и без вкуса.
6 слайд
Углекислый газ Fe
Вода CaCO
3
Известьняк NaCl
Пишевая соль H
2
O
Железные стружки CO
2
6 слайд
Углекислый газ Fe Вода CaCO 3 Известьняк NaCl Пишевая соль H 2 O Железные стружки CO 2
7 слайд
Углекислый газ Fe
Вода CaCO
3
Известьняк NaCl
Пишевая соль H
2
O
Железные стружки CO
2
7 слайд
Углекислый газ Fe Вода CaCO 3 Известьняк NaCl Пишевая соль H 2 O Железные стружки CO 2
8 слайд
1.Охарактеризуйте (цвет,форма)
2.Сравните (на что похож или не похож)
3.Свяжите (вообразите в уме что
подумали)
4.Анализ (из чего состоит?почему?)
5.Примените (что может сделать?)
6.Докажите ( это «хорошо» или «плохо»)
8 слайд
1.Охарактеризуйте (цвет,форма) 2.Сравните (на что похож или не похож) 3.Свяжите (вообразите в уме что подумали) 4.Анализ (из чего состоит?почему?) 5.Примените (что может сделать?) 6.Докажите ( это «хорошо» или «плохо»)
9 слайд
В состоянии свободном
Газом он бывает,
С водородом и азотом
Воздух составляет.
Дышат птицы им и звери,
Люди и растения.
Его много в атмосфере,
В этом нет сомнения.
Ответ: Кислород
В чем горят дрова и газ,
Фосфор, водород, алмаз?
Дышит чем любой из нас
Каждый миг и каждый час?
Без чего мертва природа?
Правильно, без …
Ответ: Кислорода
9 слайд
В состоянии свободном Газом он бывает, С водородом и азотом Воздух составляет. Дышат птицы им и звери, Люди и растения. Его много в атмосфере, В этом нет сомнения. Ответ: Кислород В чем горят дрова и газ, Фосфор, водород, алмаз? Дышит чем любой из нас Каждый миг и каждый час? Без чего мертва природа? Правильно, без … Ответ: Кислорода
10 слайд
10 слайд
11 слайд
Кислород – Оттегі - Оxygen
Вещество – Зат - Thing
Вода – Су – Water
11 слайд
Кислород – Оттегі - Оxygen Вещество – Зат - Thing Вода – Су – Water
12 слайд
12 слайд
13 слайд
13 слайд
14 слайд
14 слайд
15 слайд
15 слайд
16 слайд
16 слайд
17 слайд
17 слайд
18 слайд
18 слайд
19 слайд
1- Характеристика кислорода
2- Получение и применение кислорода
3- Физические и химические свойства
кислорода
19 слайд
1- Характеристика кислорода 2- Получение и применение кислорода 3- Физические и химические свойства кислорода
20 слайд
Венн диаграмма
Кислород Водород
20 слайд
Венн диаграмма Кислород Водород
21 слайд
Метод «Бинго»
1.Сколько процент кислорода встречается в
организме человека?
2.Где встречается озон?
3.Где хранят кислород?
4.Физическое свойство кислорода?
5.Что означает кислород в переводе с латинского?
6.Относительная атомная масса кислорода?
7.Кто получил кислород в чистом виде?
21 слайд
Метод «Бинго» 1.Сколько процент кислорода встречается в организме человека? 2.Где встречается озон? 3.Где хранят кислород? 4.Физическое свойство кислорода? 5.Что означает кислород в переводе с латинского? 6.Относительная атомная масса кислорода? 7.Кто получил кислород в чистом виде?
22 слайд
Рефлексия
2 звезды, 1 пожелание
Домашняя задания:
§30 Кислород, получение и
свойства.
Задачи № 4-5
Написать эссе на новую тему
22 слайд
Рефлексия 2 звезды, 1 пожелание Домашняя задания: §30 Кислород, получение и свойства. Задачи № 4-5 Написать эссе на новую тему
