Шох ва Шоир. Навоий ва Бобур.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Шох ва Шоир. Навоий ва Бобур.

Материал туралы қысқаша түсінік
Шох ва Шоир. Навоий ва Бобур.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Мавзу: Мақсад: 1) Навоий ва Бобур ҳақида маълумот бериб, боболаримизнинг ўтмишдаги тарихи билан таништириш. 2)Ўқувчиларга ақли

#1 слайд
Мавзу: Мақсад: 1) Навоий ва Бобур ҳақида маълумот бериб, боболаримизнинг ўтмишдаги тарихи билан таништириш. 2)Ўқувчиларга ақлий қўзғалишлар уйғотиш, мустақил фикрлашга, ўқий билишга ва ўз фикрини нутқда яхши ифодалашга ўргатиш; 3)Ёзувчининг ёзган асарлардан тарбиявий томонларини ўқувчилар онгига сингдириш. Шох ва Шоир. Навоий ва Бобур.

1 слайд

Мавзу: Мақсад: 1) Навоий ва Бобур ҳақида маълумот бериб, боболаримизнинг ўтмишдаги тарихи билан таништириш. 2)Ўқувчиларга ақлий қўзғалишлар уйғотиш, мустақил фикрлашга, ўқий билишга ва ўз фикрини нутқда яхши ифодалашга ўргатиш; 3)Ёзувчининг ёзган асарлардан тарбиявий томонларини ўқувчилар онгига сингдириш. Шох ва Шоир. Навоий ва Бобур.

I.Асосий қисм: Дарс услуби: муҳокама, муносабат, бахс, мунозара, расмлар асосида кўрсатиш; Дарснинг жиҳози: мультимедия каби

#2 слайд
I.Асосий қисм: Дарс услуби: муҳокама, муносабат, бахс, мунозара, расмлар асосида кўрсатиш; Дарснинг жиҳози: мультимедия кабинети, Дарснинг бориши. II.Ташкилий қисм: 1)Ўқувчилар билан саломлашиш, гуруҳларни таништириш, ўқувчиларни дарсга ҳозирлаш; 2)Янги мавзу: Шох ва Шоир. Навоий ва Бобур

2 слайд

I.Асосий қисм: Дарс услуби: муҳокама, муносабат, бахс, мунозара, расмлар асосида кўрсатиш; Дарснинг жиҳози: мультимедия кабинети, Дарснинг бориши. II.Ташкилий қисм: 1)Ўқувчилар билан саломлашиш, гуруҳларни таништириш, ўқувчиларни дарсга ҳозирлаш; 2)Янги мавзу: Шох ва Шоир. Навоий ва Бобур

АлишерНавоий (1441 1501) – Алишер Навоий ҳамма даврлар турк адабиётининг энг машҳур вакилидир. Чунки ҳеч ким туркий тил ва

#3 слайд
АлишерНавоий (1441 1501) – Алишер Навоий ҳамма даврлар турк адабиётининг энг машҳур вакилидир. Чунки ҳеч ким туркий тил ва турк адабиётининг равнақи учун унингдек хизмат қилолган эмас. Навоий ижодий туркий адабиё- тининг юксак чўққисидир. Чунки ҳеч ким унга қадар ҳам, ундан кейин ҳам бу тилда бунчалик «кўб ва хўб» (Бобур) ёзмаган.

3 слайд

АлишерНавоий (1441 1501) – Алишер Навоий ҳамма даврлар турк адабиётининг энг машҳур вакилидир. Чунки ҳеч ким туркий тил ва турк адабиётининг равнақи учун унингдек хизмат қилолган эмас. Навоий ижодий туркий адабиё- тининг юксак чўққисидир. Чунки ҳеч ким унга қадар ҳам, ундан кейин ҳам бу тилда бунчалик «кўб ва хўб» (Бобур) ёзмаган.

З.М. Бобур шоир сифатида туркий халқлар маданияти тарихида ҳам, жаҳон тарихи тараққиётида ҳам муҳим ўрин тутади. У 1483 йилн

#4 слайд
З.М. Бобур шоир сифатида туркий халқлар маданияти тарихида ҳам, жаҳон тарихи тараққиётида ҳам муҳим ўрин тутади. У 1483 йилнинг 14 февралида туғилган. Унга Захириддин Мухаммад деб от қўйилган. Кейинроқ, Бобур ўзидан ҳам исм, ҳам тахаллус сифатида фойдаланадиган бўлди. Заҳириддин Муҳаммад Бобур (1483–1530)

4 слайд

З.М. Бобур шоир сифатида туркий халқлар маданияти тарихида ҳам, жаҳон тарихи тараққиётида ҳам муҳим ўрин тутади. У 1483 йилнинг 14 февралида туғилган. Унга Захириддин Мухаммад деб от қўйилган. Кейинроқ, Бобур ўзидан ҳам исм, ҳам тахаллус сифатида фойдаланадиган бўлди. Заҳириддин Муҳаммад Бобур (1483–1530)

Буюк шоир, асосан, Хуросонда, унинг пойтахти Ҳиротда яшаб ўтди. Ҳазрати Навоий яшаган даврда Хуросон ва Мовароуннаҳр бир мам

#5 слайд
Буюк шоир, асосан, Хуросонда, унинг пойтахти Ҳиротда яшаб ўтди. Ҳазрати Навоий яшаган даврда Хуросон ва Мовароуннаҳр бир мамлакат бўлиб, бир тахт эгаси ихтиёрида келган, аҳолисининг асосий қисмини туркий халқлар ташкил этган.

5 слайд

Буюк шоир, асосан, Хуросонда, унинг пойтахти Ҳиротда яшаб ўтди. Ҳазрати Навоий яшаган даврда Хуросон ва Мовароуннаҳр бир мамлакат бўлиб, бир тахт эгаси ихтиёрида келган, аҳолисининг асосий қисмини туркий халқлар ташкил этган.

Навоий ўзини «Хито(й)дан то Хуросон »гача ёйилган туркий «қавм» (эл, уруғ)- ларнинг шоири, деб билди. Навоий уларни бир адаби

#6 слайд
Навоий ўзини «Хито(й)дан то Хуросон »гача ёйилган туркий «қавм» (эл, уруғ)- ларнинг шоири, деб билди. Навоий уларни бир адабий тил байроғи остида бирлаш- тирди, «якқалам» қилди. Бу билан миллатнинг иқтисо- дий, сиёсий, маънавий равна- қига катта таъсир кўрсатди. Навоий барча туркий халқ- ларнинг энг буюк шоиридир!

6 слайд

Навоий ўзини «Хито(й)дан то Хуросон »гача ёйилган туркий «қавм» (эл, уруғ)- ларнинг шоири, деб билди. Навоий уларни бир адабий тил байроғи остида бирлаш- тирди, «якқалам» қилди. Бу билан миллатнинг иқтисо- дий, сиёсий, маънавий равна- қига катта таъсир кўрсатди. Навоий барча туркий халқ- ларнинг энг буюк шоиридир!

Алишер Навоий 1441 йил 9 февралда Ҳиротда туғилди. Замандошлари уни «Низо- миддин Мир Алишер » деб улуғлаганлар. «Низомидд

#7 слайд
Алишер Навоий 1441 йил 9 февралда Ҳиротда туғилди. Замандошлари уни «Низо- миддин Мир Алишер » деб улуғлаганлар. «Низомиддин» – бу дин низоми деганидир. Кўпинча мансаб эгаларига нисбатан айтилган «мир» - амир демакдир.

7 слайд

Алишер Навоий 1441 йил 9 февралда Ҳиротда туғилди. Замандошлари уни «Низо- миддин Мир Алишер » деб улуғлаганлар. «Низомиддин» – бу дин низоми деганидир. Кўпинча мансаб эгаларига нисбатан айтилган «мир» - амир демакдир.

Бобурнинг умри ўта нотинч, саргардонликда ўтишига қарамай, у ижод билан шуғулланади. Бобур ўзбек тилида гўзал шеърлар

#8 слайд
Бобурнинг умри ўта нотинч, саргардонликда ўтишига қарамай, у ижод билан шуғулланади. Бобур ўзбек тилида гўзал шеърлар яратади.

8 слайд

Бобурнинг умри ўта нотинч, саргардонликда ўтишига қарамай, у ижод билан шуғулланади. Бобур ўзбек тилида гўзал шеърлар яратади.

Алишер Навоийнинг отаси Ғиёсиддин Муҳаммад темурийлар саройининг амалдор- ларидан, онаси амир- зода Шайх Абусаид Чангнинг қ

#9 слайд
Алишер Навоийнинг отаси Ғиёсиддин Муҳаммад темурийлар саройининг амалдор- ларидан, онаси амир- зода Шайх Абусаид Чангнинг қизи бўлган. Исми маълум эмас.

9 слайд

Алишер Навоийнинг отаси Ғиёсиддин Муҳаммад темурийлар саройининг амалдор- ларидан, онаси амир- зода Шайх Абусаид Чангнинг қизи бўлган. Исми маълум эмас.

3–4 ёшларида даври- нинг машҳур шоири Қосим Анворнинг бир шеърини ёд айтиб,

#10 слайд
3–4 ёшларида даври- нинг машҳур шоири Қосим Анворнинг бир шеърини ёд айтиб, меҳмонларни ҳайратга солди. Беш ёшида эса уни мактабга бердилар. Алишер сарой муҳи- тида яшаганлиги учун алоҳида тарбия ва назоратда ўсди. Олиму фозиллар дав- расида бўлди.

10 слайд

3–4 ёшларида даври- нинг машҳур шоири Қосим Анворнинг бир шеърини ёд айтиб, меҳмонларни ҳайратга солди. Беш ёшида эса уни мактабга бердилар. Алишер сарой муҳи- тида яшаганлиги учун алоҳида тарбия ва назоратда ўсди. Олиму фозиллар дав- расида бўлди.

Икки мактабдош дўст – Ҳусайн ва Алишер яна бирга бўлдилар. Бу йиллар ҳам ёш Алишер учун илм эгаллаш йиллари бўлди. Шеърга ме

#11 слайд
Икки мактабдош дўст – Ҳусайн ва Алишер яна бирга бўлдилар. Бу йиллар ҳам ёш Алишер учун илм эгаллаш йиллари бўлди. Шеърга меҳр Алишерни ижодга ундади. 1453 йилда Алишернинг отаси Ғиёсиддин Муҳаммад вафот этди. Алишер Абулқосим Бобур хизматига кирди. Аввал Сабзаворда, сўнг Машҳадда яшади.

11 слайд

Икки мактабдош дўст – Ҳусайн ва Алишер яна бирга бўлдилар. Бу йиллар ҳам ёш Алишер учун илм эгаллаш йиллари бўлди. Шеърга меҳр Алишерни ижодга ундади. 1453 йилда Алишернинг отаси Ғиёсиддин Муҳаммад вафот этди. Алишер Абулқосим Бобур хизматига кирди. Аввал Сабзаворда, сўнг Машҳадда яшади.

У 7 – 8 ёшларидан шеър ёза бошлади. Ўзбекча шеърларига “Навоий”, форсча шеърларига “Фоний” тахаллусини қўйди. 15 ёшларида

#12 слайд
У 7 – 8 ёшларидан шеър ёза бошлади. Ўзбекча шеърларига “Навоий”, форсча шеърларига “Фоний” тахаллусини қўйди. 15 ёшларида унинг шеърлари замона- сининг машҳур шоирлари диққати- ни тортди.

12 слайд

У 7 – 8 ёшларидан шеър ёза бошлади. Ўзбекча шеърларига “Навоий”, форсча шеърларига “Фоний” тахаллусини қўйди. 15 ёшларида унинг шеърлари замона- сининг машҳур шоирлари диққати- ни тортди.

Навоий вазирлик йиллари Ҳиротда ободончилик ишлари авж олган, маданият гуллаб яшнаган давр бўлди. Улуғ амир ўзи бош бўлиб

#13 слайд
Навоий вазирлик йиллари Ҳиротда ободончилик ишлари авж олган, маданият гуллаб яшнаган давр бўлди. Улуғ амир ўзи бош бўлиб, сувсиз ерларга сув чиқарди, эски ариқларни тозалаттирди, янги каналлар қаздирди. Қанчадан- қанча мадрасалар, хонақолар солдирди.

13 слайд

Навоий вазирлик йиллари Ҳиротда ободончилик ишлари авж олган, маданият гуллаб яшнаган давр бўлди. Улуғ амир ўзи бош бўлиб, сувсиз ерларга сув чиқарди, эски ариқларни тозалаттирди, янги каналлар қаздирди. Қанчадан- қанча мадрасалар, хонақолар солдирди.

Файл форматы:
pptx
23.01.2019
775
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі