Материалдар / Ұстазбен оқушы арасындағы қарым-қатынас. Тренинг сабақ

Ұстазбен оқушы арасындағы қарым-қатынас. Тренинг сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

Мектеп психологтарына ұстаздармен өткізуге болады

Нурмагамбетова Эльмира Қазбекқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

12 Мамыр 2020

906

1 рет жүктелген

Психология Презентация Басқа

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 14

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
ТОҚМАНСАЙ НЕГІЗГІ МЕКТЕБІ ТАҚЫРЫБЫ:”ҰСТАЗ БЕН ОҚУШЫ АРАСЫНДАҒЫ ҚАРЫМ - ҚАТЫНАС” ТРЕНИНГ САБАҚ Орындаған педагог психолог: Нурмагамбетова Э.Қ 2018-2019 оқу жылы

1 слайд

ТОҚМАНСАЙ НЕГІЗГІ МЕКТЕБІ ТАҚЫРЫБЫ:”ҰСТАЗ БЕН ОҚУШЫ АРАСЫНДАҒЫ ҚАРЫМ - ҚАТЫНАС” ТРЕНИНГ САБАҚ Орындаған педагог психолог: Нурмагамбетова Э.Қ 2018-2019 оқу жылы

2 слайд

3 слайд
МАҚСАТЫ:  Мұғалімдер арасында қарым- қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзін-өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу.

3 слайд

МАҚСАТЫ:  Мұғалімдер арасында қарым- қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзін-өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу.

4 слайд
ТРЕНИНГ ЖОСПАРЫ :  Амандасу “Бумба - юмба” жаттығуы  Психологиялық бағыт беру  Қызығушылықты ояту  Ой қозғау  Бейне сурет  Көңіл - күйді бейнеле жаттығуы  Қорытынды түйін

4 слайд

ТРЕНИНГ ЖОСПАРЫ :  Амандасу “Бумба - юмба” жаттығуы  Психологиялық бағыт беру  Қызығушылықты ояту  Ой қозғау  Бейне сурет  Көңіл - күйді бейнеле жаттығуы  Қорытынды түйін

5 слайд
I КЕЗЕҢ. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ БАҒЫТ БЕРУ (ӘУЕНМЕН)  К өңіл - күй –адамның ішкі жан дүниесінің құбылысы ,адамның айнасы десекте болады.Алдымыздағы ақ параққа бүгінгі көңіл -к үйімізді түсірейік.  (адам мен табиғат ұқсас дегендей өз көңіл- күйіңізді табиғат құбылысына теңестіріп жазуыңызға болады)

5 слайд

I КЕЗЕҢ. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ БАҒЫТ БЕРУ (ӘУЕНМЕН)  К өңіл - күй –адамның ішкі жан дүниесінің құбылысы ,адамның айнасы десекте болады.Алдымыздағы ақ параққа бүгінгі көңіл -к үйімізді түсірейік.  (адам мен табиғат ұқсас дегендей өз көңіл- күйіңізді табиғат құбылысына теңестіріп жазуыңызға болады)

6 слайд
II КЕЗЕҢ. ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ ( 2 ТОПҚА БӨЛУ)  “ Қарым - қатынас дегеніміз...”

6 слайд

II КЕЗЕҢ. ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ ( 2 ТОПҚА БӨЛУ)  “ Қарым - қатынас дегеніміз...”

7 слайд
 Қарым - қатынас- бұл адамдар арасындағы байланыс орнату мен дамытуда пайда болатын жеке бас белгілерінің формасы.  Қарым- қатынас- бұл бір адамның екінші адамға ықпалы нәтижесінде пайда болатын адамдар арасындағы байланыс т.б

7 слайд

 Қарым - қатынас- бұл адамдар арасындағы байланыс орнату мен дамытуда пайда болатын жеке бас белгілерінің формасы.  Қарым- қатынас- бұл бір адамның екінші адамға ықпалы нәтижесінде пайда болатын адамдар арасындағы байланыс т.б

8 слайд
III КЕЗЕ Ң. ОЙ ҚОЗҒАУ  Қарым қатынастың адам өміріндегі маңыздылығы туралы не ойлайсыздар ?

8 слайд

III КЕЗЕ Ң. ОЙ ҚОЗҒАУ  Қарым қатынастың адам өміріндегі маңыздылығы туралы не ойлайсыздар ?

9 слайд
I ˅ КЕЗЕҢ. БЕЙНЕСУРЕТ

9 слайд

I ˅ КЕЗЕҢ. БЕЙНЕСУРЕТ

10 слайд
ПСИХОЛОГТЫҢ СӨЗІ  Қарым қатынаста кейде қиыншылықтар кездеседі.Келіспеушілікті болдырмау үшін,екі жақ татулыққа келуі тиіс.Сондықтан әртүрлі кикілжіңді жағдайлардан қалай шығуға болатынын ойланып жауап береді.

10 слайд

ПСИХОЛОГТЫҢ СӨЗІ  Қарым қатынаста кейде қиыншылықтар кездеседі.Келіспеушілікті болдырмау үшін,екі жақ татулыққа келуі тиіс.Сондықтан әртүрлі кикілжіңді жағдайлардан қалай шығуға болатынын ойланып жауап береді.

11 слайд
˅ КЕЗЕҢ .КӨҢІЛ -КҮЙДІ БЕЙНЕЛЕ . (БЕРІЛГЕН СҰРАҚТАРҒА САЙ ӘРТҮРЛІ КӨҢІЛ КҮЙДІ БЕЙНЕЛЕҢІЗДЕР)  1 .Ойланып тұрған адамның бет - әлпет кескіні  2.Ренж іп тұрған адамның бет - әлпеті  3.Қайғылы адамның бет- әлпеті  4.Ашулы адамның бет- әлпеті  5.Таңданған кейіп көрсету  6.Өкініп тұрған адамның бет -әлпеті  7.Қуанып тұрған адамның бет- әлпеті

11 слайд

˅ КЕЗЕҢ .КӨҢІЛ -КҮЙДІ БЕЙНЕЛЕ . (БЕРІЛГЕН СҰРАҚТАРҒА САЙ ӘРТҮРЛІ КӨҢІЛ КҮЙДІ БЕЙНЕЛЕҢІЗДЕР)  1 .Ойланып тұрған адамның бет - әлпет кескіні  2.Ренж іп тұрған адамның бет - әлпеті  3.Қайғылы адамның бет- әлпеті  4.Ашулы адамның бет- әлпеті  5.Таңданған кейіп көрсету  6.Өкініп тұрған адамның бет -әлпеті  7.Қуанып тұрған адамның бет- әлпеті

12 слайд
˅ I КЕЗЕ Ң. ҚОРЫТЫНДЫ ТҮЙІН.  Алған әсерлерімен бөлісіп,пікір парағын толтыруларыңызды сұраймын.  «Ұстаз бен оқушылар арасындағы қарым - қатынас» тақырыбынан алған әсерлеріңіз және өз пікіріңіз.  Аты- жөніңіз:-----------------------------------------------------  1.------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------- ------------  2.------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------- ------------  3.------------------------------------------------------------------ ------

12 слайд

˅ I КЕЗЕ Ң. ҚОРЫТЫНДЫ ТҮЙІН.  Алған әсерлерімен бөлісіп,пікір парағын толтыруларыңызды сұраймын.  «Ұстаз бен оқушылар арасындағы қарым - қатынас» тақырыбынан алған әсерлеріңіз және өз пікіріңіз.  Аты- жөніңіз:-----------------------------------------------------  1.------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------- ------------  2.------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------- ------------  3.------------------------------------------------------------------ ------

13 слайд