1. закрепить знания учащихся о частях речи, дать общее представление о том, на основе каких признаков слова объединяются в части речи, формировать умение осознанно распознавать слова, относящиеся к различным частям речи; 2. развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, речь, способствовать формированию навыков грамотного каллиграфического письма; развивать умения учащихся самостоятельного поиска нового в результате отбора и анализа информации. 3. воспитывать интерес к изучению русского языка, любознательность, доброжелательное отношение друг к другу, воспитывать культуру общения при проведении групповой работы.

Theme of the lesson: Astana Learning objectives(s) that this lesson is contributing to 4.W5 link with support words or phrases using basic coordinating connectors 4.R5 understand the main points of short simple texts on a limited range of familiar general and some curricular topics by using contextual clues 4.L5 distinguish between phonemically distinct words Lesson objectives All learners will be able to: • understand with little or no support the main points in extended talk on a wide range of general and curricular topics • understand the main points in texts on a limited range of unfamiliar general and curricular topics, including some extended texts Most learners will be able to:

My family and friends