олардың сабақтың әр кезеңіндегі орны мен міндетін, мақсатын дәл анықтауға, оны қолданудың теориясы мен практикасын мұғалімнің жетік меңгеруіне, шеберлігіне, ойын үрдісіне оқушыларды белсенді қатыстыруына байланысты болады.

• Оқушының пәнге деген жеке қызығушылығын оятады; • Тынымдық қабілетін қалыптастырады; • Этнопедагогикалық тәрбие береді; • Оқушыны шығармашылық жұмысқа баулиды; • Оқытушының уақытын үнемдейді; • Оқулықтан тыс, қосымша мәліметтер береді;

1. Дамуында ауытқушылығы бар балаларды оқыту, тәрбиелеу, түзеу жөніндегі шешімдерді жас ерекшелігіне байланысты қолдану. 2. Мүмкіндігі шектеулі балаларға ерте коррекциялық көмек көрсету.