Бүгінгі күнгі жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында оқытудың басты ерекшелігі — оқу үрдісін жаңаша ұйымдастыру, оқушылардың оқудағы іс-әрекеті арқылы ойлау, сөйлеу, өз ойын еркін жеткізу, шығармашылық қабілетін жетілдіру, өз бетінше білім алу үдерісінде бірлесе әрекет ету. Қазақ тілін оқыту барысында қазақ тілінің қыр-сырын, табиғатын таныта отырып, болашақта өмірден өз орнын таба алатын, көзқарасы түзу, ойы озық, өзіне сенімді, нағыз ұлтжанды, парасатты ұрпақ тәрбиелеу үшін педагогиканың озық үлгілерін жаңашылдықпен пайдаланып, тәжірибені байыта түсу – бүгінгі білім беру ісінің басты мәселесі. Қазіргі заман талабы – жан-жақты дамыған, функционалды сауатты тұлға тәрбиелеу. Ол үшін оқыту әдістеріне өзгерістер енгізіліп жатыр. Алдымен, тілді үйреніп, сол тілде ойлап, сол тілде сөйлейтін азамат даярлау- басты мақсат. Тілді оқыту оңай іс емес екендігі анық. Қазіргідей үздіксіз өзгерістер мен жаңа технологиялар заманында  оқушыларымыз үшін түрлі ғылым саласын жай ғана білуі жеткіліксіз.

Тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру: - Оқушыларға жиі дебаттар ұйымдастырып, олардың сөйлеу дағдыларын жетілдіру. - Әртүрлі тақырыптар бойынша пікірталастар ұйымдастыру арқылы олардың сөздік қорларын байыту. 2.Кері байланыс беру: - Дебаттан кейін оқушыларға кері байланыс беру арқылы олардың күшті және әлсіз жақтарын анықтау. - Сөйлеу кезіндегі қателерін түзету және олардың ораторлық дағдыларын жетілдіру. 3. Әртүрлі форматтарды қолдану: - Британдық, парламенттік, Линкольн-Дуглас сияқты әртүрлі дебат форматтарын қолдану арқылы оқушылардың әртүрлі сөйлеу стильдерін дамыту. - Әрбір форматтың өз ерекшеліктерін түсіндіру және олардың артықшылықтарын пайдалану.

Диалогтар мен пікірталастар - Оқушыларды топпен жұмыс істеуге, диалогтар құруға және пікірталастарға қатысуға үйрету. Бұл олардың сөйлеу дағдыларын жетілдіруге және өз ойларын анық жеткізуге көмектеседі. - Тақырыптарды таңдау (мысалы, білім, спорт, мәдениет) және олар бойынша пікір алмасу. Сөйлеу жаттығулары - Оқушыларға белгілі бір тақырып бойынша қысқа баяндамалар дайындауға тапсырма беру. Бұл олардың сөздік қорларын байытуға және сөйлеу үстіндігіне сенімділікке әкеледі.

Ана тілі сабағы – оқушылардың тіл мәдениеті мен шығармашылық қабілеттерін дамытуға арналған маңызды пән. Оқушылардың сөйлеу дағдыларын жетілдіру үшін ойын элементтерін қолдану – тиімді әдіс. Ойын оқушылардың шығармашылығын, сөйлеу қабілеттерін, тілдік сауаттылықтарын дамытуға, сондай-ақ сабаққа деген қызығушылықтарын арттыруға көмектеседі.

Мектепте өзін-өзі басқару ұжымы оқушылардың тұлғалық дамуына, көшбасшылық қабілеттерін арттыруға және жауапкершілік сезімін қалыптастыруға үлкен әсер етеді. Бұл ұйым оқушылардың білім алудағы белсенділігін, шығармашылығын арттыруға ықпал етеді және мектептің ішкі өміріне қатысу арқылы оларды жауапкершілікке үйретеді. Мектептегі өзін-өзі басқару ұжымының жұмысын тиімді ұйымдастыру үшін бірнеше негізгі тәсілдер мен әдістерді қолдануға болады:

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ) қазіргі білім беру жүйесінде оқу үдерісін тиімді ұйымдастыру үшін маңызды құрал ретінде кеңінен қолданылуда. Бұл технологиялар білім алушылардың қызығушылығын арттырып, оқу процесін қызықты әрі тиімді етіп жасайды. Физика пәні – көптеген оқушылар үшін қиын әрі абстрактылы болуы мүмкін, бірақ АКТ қолдану арқылы бұл пәнді түсіну жеңілдетіліп, оқушылардың сабағына деген ынтасы арттырылуы мүмкін.

Көркем еңбек сабағында түрлі түсті қағаздан ою-ою әдісін қолдану – оқушылардың ұлттыққұндылықтарын дамыту үшін өте тиімді тәсілдердің бірі. Бұл іс-шара оқушыларға тек қана шығармашылық дағдыларын дамытуға көмектесіп қана қоймай, сонымен қатар ұлттық өнерге деген сүйіспеншілікті, мәдениетке құрметті арттыруға мүмкіндік береді.

Асыл ойдың алтын қазығы болған пікірсайыс яғни дебат ойындарының қазіргі таңда алар орыны ерекше. Пікірсайыс – жетістікке жетудің бірден бір құралы. Ойды жүйелеп, өткір сөйлеп қана қоймай, тыңдап, талдап, эмоцияны ақылға билету, мәселенің мәнін ашып, әр тарапты түсіну мүмкіндігін де береді. Сонымен қатар ол – тәртіп пен тәрбие. Бұл ойында пікір таластыра, сөз жарыстыра отырып, тәртіп сақтауды үйренеді. Дебатқа қадам басқан күннен бастап оқушылардың сөйлеу әдебі сыпайылық түріндегі «Сіз» сөзіне ауысып, айналасындағы адамдарға «ханым, мырза» –деп құрмет көрсетуге дағдылана бастады. Ойын барысында ойыңызды тура жеткізуге, нақтылыққа, жүйелілікке, айтылған қарсы пікірге қарамастан өз ойыңыздың дұрыстығын дәлелдеуге үйренесіз. Бойыңызда білімділік, батылдылық секілді қасиеттер мен көпшілік алдында әдепті сөйлеу дағдысы қалыптасады

Асыл ойдың алтын қазығы болған пікірсайыс яғни дебат ойындарының қазіргі таңда алар орыны ерекше. Пікірсайыс – жетістікке жетудің бірден бір құралы. Ойды жүйелеп, өткір сөйлеп қана қоймай, тыңдап, талдап, эмоцияны ақылға билету, мәселенің мәнін ашып, әр тарапты түсіну мүмкіндігін де береді. Сонымен қатар ол – тәртіп пен тәрбие.