Бұл жұмыста бастауыш мектепте ерекше білім қажет ететін оқушыларды қолдаудың педагогикалық және психологиялық негіздері қарастырылады. Инклюзивті білім беру жағдайында оқушылардың оқу жетістіктерін арттыру, әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ету және жеке қабілеттерін дамытуға бағытталған тиімді әдістер жүйеленеді. Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін арттыру, ата-анамен ынтымақтастық орнату және оқушыларға қолайлы оқу ортасын қалыптастыру негізгі міндет ретінде айқындалады. Зерттеу нәтижесінде бастауыш сыныптағы ЕБҚ оқушыларды қолдаудың тиімді тәсілдері ұсынылып, олардың оқу процесіне белсенді қатысуына және қоғамға бейімделуіне ықпал ететін практикалық ұсыныстар беріледі.