Бұл мақалада инклюзивті сыныпта тілінде кемістігі бар бастауыш сынып оқушыларымен тиімді жұмыс жүргізу жолдары қарастырылады. Жаңа технологияларды, саралап оқытуды, визуалды қолдау мен түзету ойындарын қолдану арқылы ерекше білімді қажет ететін балалардың білім сапасын арттыру жолдары ұсынылады. Мақалада мұғалімге арналған нақты әдіс-тәсілдер, тапсырмалар мен практикалық ұсыныстар берілген. Инклюзивті білім берудің мазмұны мен маңызы, оның қоғамдағы орны мен болашақтағы рөлі де баяндалған.