Оқушының логикалық ойын жетілдіру, логикалық ойлау іс-әрекетін қалыптастыру - заман талабына сай күрделеніп келе жатқан оқу материалын саналы, әрі сапалы игерумен ұштасады деп есептейміз. Баланың шығармашылық шеберлігін бірден дамыту мүмкін емес. Сол себептен танымдық тапсырмалар арқылы баланың интеллектуалды және шығармашылық мүмкіндіктерін қалыптастырып, бір жүйеге келтіру қажет.

Бұл бағдарламаның мақсаты - білім алушылардың математикалық мәдениетін, шығармашылық қабілетін арттырып, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Білім қызметінің мамандандыру элементтерін енгізу: оқушыда әр алуан пәнаралық байланыс арқылы математика туралы біртұтас ой қалыптастыру, логикалық есептерді шешу әдістері туралы ертерек алған білімдерін бір жүйеге келтіруге мүмкіндік береді.

Білім беру ұйымының атауы «Абай атындағы орта мектебі»КММ Пәні: Математика Бөлім: 1. Жылдамдық, уақыт, қашықтық Педагогтің аты-жөні: М.А.Аманжолова Күні: 12.10.2023 Сынып: 4 -сынып Сабақтың тақырыбы: Пысықтау және қорытындылау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 4.5.1.2- есептерді шығару үдерісінде жылдамдық, арақашықтық шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану 4.2.1.8 - бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы арақашықтық формулаларын көрсету және қолдану(s=v∙t, t=s: v, v=s:t) Сабақтың мақсаты 1. бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы арақашықтық формулаларын көрсетеді 2. бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы арақашықтық формулаларын қолданады(s=v∙t, t=s: v, v=s:t) 3 - есептерді шығару үдерісінде жылдамдық, арақашықтық шамаларының өзара тәуелділігін пайдаланады Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі// уақыты Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақ тың басы Брондық қозғалыс 17 минут Өткен тақырыпты қайталау Сабақ тың ортасы 22 минут Уақыт бойынша шығарады