Образовательная область: «Коммуникация». Раздел: Основы грамоты. Тема: Звуковой анализ слова «Лиса». Цель: формировать умение выполнять звуковой анализ четырех звуковых слов. Задачи: совершенствовать умение детей выполнять звуковой анализ четырех звуковых слов. Упражнять умение делить слова на слоги, называть слова на заданный звук. Закреплять умение выполнять штриховку предметов в указанном направлении, писать элементы букв слева направо, соблюдать рабочую строку, плавно и безотрывно обводить предметы. Развивать фонематический слух, речь, внимание, память, мелкую моторику кисти рук при выполнении графических работ. Воспитывать самостоятельность и аккуратность. Ожидаемый результат. Воспроизводят: звуковой анализ слова «лиса». Понимают: сколько звуков в заданном слове. Применяют: навык работы в тетради, знания о звуковом анализе слова. Оборудование и материалы: предметные картинки, карта-схема слова «лиса», фишки, рабочая тетрадь №2.