Мақалада жоғарғы сынып оқушыларының кәсіби бағдарын анықтауда кездесетін қиындықтар мен кедергілер атап көрсетіледі. Кәсіби өзін-өзі анықтауда мектеп педагог-психологының жұмысы мен өткізелетін тренингтар мен элективті курстарға сипаттама беріледі. Оқушыларға кәсіби өзін-өзі анықтап, мамандық таңдауда қандай көмек пен қолдау көрсетілуі тиіс екендігіне талдау жасалынады.