Наиболее благоприятным периодом для социально-коммуникативного развития ребенка является дошкольное детство, ведь отношения с другими людьми зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в дошкольном возрасте.

Сегодня у нас так уютно как в дома, Смотрите, как лиц много в зале знакомых, К вам мамы пришли, -Рады видеть всех вас! И праздник весёлый начнём мы сейчас!

Ведущая : Добрый день, уважаемые гости! Мы приветствуем вас на праздновании весеннего праздника Наурыз-мейрамы! Наурыз - мейрамы – это светлый весенний праздник пробуждения природы, вселяющий веру и надежду на свершение самых светлых и заветных желаний.

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через при подготовке к новогоднему празднику

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости, здравствуйте наши дорогие дети. Сегодня мы с вами собрались, чтобы встретить весенний праздник Наурыз!

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, игровая. Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная.

Цель: Продолжать знакомить с праздником "Международный женский день". Задачи:- Воспитывать эмоциональную отзывчивость на происходящее; - Доставить эмоциональную радость детям и взрослым. - развивать творческое воображение; - расширить представление детей о празднике; -учить петь легко, без напряжения; -совершенствовать умение детей двигаться под музыку в соответствии с характером. -воспитывать уважения к своей маме. Предварительная работа: разучивание стихов, песен, танцев.

Саусақ ойыны- бұл ұрпақтан ұрпаққа жалғасын тауып келе жатқан, әрі үлкен мәні бар мәдени шығармашылық.Саусақ ойыны арқылы баланың сөйлеуге деген талпынысы, қабілеті дамып, ынтасы артады және шығармашылық әрекетіне жол ашады. Саусақ ойынын ойнай отырып, балалар қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстарды, жан-жануарларды, құстарды және ағаштарды бейнелей алады.

Изучение особенностей родного края в дошкольном образовании, есть не что иное, как важное средство связи учреждения с жизнью.Петь, плясать, рисовать, мастерить, разгадывать загадки - все эти возможности предоставляет изучение народной культуры, тем самым, способствуя всестороннему развитию личности ребёнка.

Семья - одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю его существования. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлись - и не обходятся – без семьи. Современная семья является источником самых разнообразных психолого-педагогических проблем.

Приобщение к культурно-историческому наследию должно начинаться с познания своего края, малой родины.В нашем дошкольном образовательном учреждении функционирует система мини-музеев.Целью создания этих музеев было приобщение детей к национальной культуре. Одной из задач наших музеев является ознакомление и приобщение к культуре через создание своего творения.

Одним из аспектов проблемы преемственности между детским садом и начальной школой является поиск оптимальных средств, форм и методов подготовки детей к школе, важным результатом которой является психологическая готовность к школьному обучению