учителям истории применение активных методов обучения для формирования функциональной грамотности и классификации целей обучения по таксономии Блума.

учителям истории помощь при составлении краткосрочного плана для развития у учащихся навыков анализа, обобщения и оценки. эти навыки хорошо развиваются при использовании методов Денотатный граф, SWOT-анализ, POPS-формула