Трансформатор (лат.transformo – түрлендіремін) – әр түрлі кернеулі айнымалы токты түрлендіретін электрмагниттік құрылғы. Түрлендіретін ток түріне қарай 1 фазалы және 3 фазалы трансформаторлар болады. Атқаратын қызметіне қарай олар күштік немесе қоректендіру трансформаторлары (электрэнергиясын таратуға арналған), жоғары кернеулі сынақ трансформаторлары, ток немесе кернеу импульстерін жиілігін өзгертпей басқа кернеулі айнымалы токқа түрлендіретін статикалық түрлендіру үшін қолданылатын импульстік трансформаторлар, үлкен токтар мен кернеулерді өлшеуге арналған өлшеуіштік трансформаторлары, жоғары жиілікті кернеулерді түрлендіруге арналған радиожиілікті трансформаторлар және радиоэлектрондық құрылғылардың қоректендіруші блоктарында қолданылатын радиотрансформаторларға, т.б. бөлінеді. 

Білім беру: Оқушылардың «Кирхгофтың бірінші, екінші заңдарын» есептеуде білім-білік дағдысын қалыптастыру және тереңдету. Дамыту: Электртехникалық процестердегі сапалық және сандық қатынастар жайлы білімді қалыптастырып, дамыту. Тәрбиелілік: Ұжымшылдыққа, ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Білімділік: Электр тогы, токтың күші мен тығыздығы, кедергі, тізбектің бөлігі үшін Ом заңы, электр тізбегі және оның элементтері ұғымдарын оқушылардың түсінуін қамтамасыз ету; өткізгіштерді параллель, тізбектей қосу белгілерін білуін қамтамасыз ету; Оқушылардың электр тізбегін зерттеуде және есептеуде білім-білік дағдысын қалыптастыру. Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін, шығармашылық және танымдық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Батылдыққа, көрегендікке, еңбекшілдікке тәрбиелеу.

Материал физика пәні мұғалімдеріне, жас мамандарға арналған. Оқушылардың бойында Қазақстанның өткені мен бүгінгі өмірін салыстыра отырып, өз еліміздің даму тарихы туралы танымдарын қалыптастыру; ұлттық сана-сезімін, саяси сауаттылығын ояту; тәуелсіздік туралы терең мағлұмат беріп, тәуелсіздік үшін күрескен бабаларымыздың ерлігі мен көксеген арманы туралы білім қалыптастыру;  оқушылардың туған елдің тарихын, тәуелсіздіктің қалай жеткендігін білуге деген қызығушылықтарын ояту.  Қазақстанның болашақ дамуына өзіндік үлес қосатын жеке тұлға екендіктерін, қоғамның бір мүшесі ретінде адам өмірінің жақсы тұрмыстық құндылықтарын ұғындыру; Отаншылдыққа, ел қамын ойлаған, елі мен жері үшін қан төккен бабаларымыздан өнеге алып, үлгі тұтуға, халықтың тарихын білуге, ынтымақтылыққа тәрбиелеу; 

Материал физика пәні мұғалімдеріне, жас мамандарға арналған.Оқушылардың идеал газ күйі теңдеуінің физикалық мағынасын түсінуін қамтамасыз ету ; идеал газ күйі теңдеуінің дербес жағдайын үйренуін қамтамасыз ету; молекулалы- кинетикалық теория тұрғысынан газ заңдарын негіздеу , заңдардың әр түрлі координаталардағы графиктерін беру, оқушылардың білімін бағалауды жүзеге асыру. 2) Дамытушылық . Газ заңдарын қорытуда тәуелсіздігін , оқушылардың сөйлеу мәдениетіне дағдылануын, дербестігін дамытуды жалғастыру . 3) Тәрбиелілік .Оқушыларды жауапкершілікке ,ұжымшылдыққа , нақтылыққа тәрбиелеу .