бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын дамыту — қазір басты басымдықтардың бірі. Жаңа буын оқушыларының танымдық қызығушылығы, қабылдау деңгейі мен зейін тұрақтылығы заманауи әдіс-тәсілдерді қолдануды талап етеді. Осы тұрғыда геймификациялық әдістерді оқу үдерісіне енгізу — оқушыны тек қабылдаушы емес, белсенді әрекет етуші тұлға ретінде қалыптастырудың тиімді жолы болып отыр.Геймификация – оқу процесін ойын элементтерімен байытып, оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыратын, мотивацияны күшейтетін, тапсырмаларды орындауға деген ынтасын жоғарылататын тәсілдердің бірі. Әсіресе 4-сынып оқушыларының жас ерекшелігіне сәйкес, ойын арқылы оқыту – мәтінді түсіну, ой қорыту, тұжырым жасау, ақпаратты саралау сияқты оқу сауаттылығына тән дағдыларды дамытудың оңтайлы жолы. Сонымен қатар, қазіргі заман талабына сай функционалдық сауаттылықты қалыптастыру мен халықаралық бағалау жүйелерінің (PISA, PIRLS) мазмұнына сай оқушылардың мәтінмен жұмыс істеу қабілетін жетілдіру қажеттілігі ар