Түсінік хат Қазақстан Республикасының 2007 жылғы «Білім туралы» Заңы мен 2023 жылғы «Орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының» талаптарына сәйкес білім беру мазмұны жеке тұлғаның зияткерлік және рухани дамуына бағытталуы тиіс. Қазіргі таңда мектептің басты мақсаты – білімді, ойы дербес, экологиялық мәдениеті қалыптасқан, шығармашылыққа бейім тұлға тәрбиелеу. Бұл үйірме бағдарламасы оқушылардың зерттеушілік қабілетін арттыруға, табиғатқа деген сүйіспеншілігі мен жауапкершілігін қалыптастыруға, өздігінен ой түйіндей білуге мүмкіндік береді. Өзектілігі Қоршаған ортаны қорғау мен экологиялық білім беру — XXI ғасырдың ең өзекті мәселелерінің бірі. Баланың табиғатпен ерте жастан танысып, оның заңдылықтарын ұғынуы — экологиялық мәдениеттің негізін қалайды. Бастауыш сынып кезеңі – баланың дүниетанымы мен ойлау жүйесі қарқынды дамитын кезең. Осы кезеңде экологиялық білім мен зерттеу дағдыларын қалыптастыру – ұлттық сананы, жауапкершілікті және табиғатқа деген ізгі көзқараст

Современная система начального образования направлена на формирование у младших школьников не только прочных знаний, но и умений самостоятельно мыслить, анализировать, делать выводы и применять полученные знания на практике. В условиях стремительного развития науки и технологий особое значение приобретает развитие исследовательских навыков, которые являются важной составляющей учебной деятельности младшего школьника. Одним из эффективных средств формирования таких умений является предмет «Окружающий мир», тесно связанный с математикой, так как именно через практические задания, наблюдения, эксперименты и элементарные математические исследования ребёнок открывает для себя закономерности окружающего мира. В начальной школе ребёнок только начинает осознавать, что знание — это не просто информация, которую нужно запомнить, а результат активной мыслительной деятельности. Поэтому важно создать такие педагогические условия, при которых учащиеся смогут не только воспринимать готовые сведения,