Бұл баяндамада қиял мен шығармашылықтың балалардың ойлау қабілетін дамытудағы рөлі қарастырылады. Балалардың шығармашылық қабілетін жетілдіру әдістері, соның ішінде ойын тәсілдері, жобалық жұмыстар, сын тұрғысынан ойлау әдістері мен көркем әдебиетті пайдалану жолдары талданады. Сонымен қатар, мұғалімнің балалардың шығармашылығын дамытудағы рөліне ерекше назар аударылады. Бастауыш сынып оқушылары үшін шығармашылықтың маңыздылығы мен оны дамытудың тиімді жолдары ұсынылады.

Әр күн сайын балабақшаға келіп, кеудемді керіп тұрып құшарлана балабақша ауасымен демаламын. Мен бұл жерден жанға жағымды және теңдесі жоқ ауа бар екенін сезіндім. Сіз менен ол жерден қандай иісі сезінгенімді сұрасаңыз айтайын. Бұл жерде "Балалық шақ пен ғажайыптың иісі!» бар. Өйткені, балабақша-бұл таңғажайып мүмкіндіктер әлемі! Адам өсіп келеді. Оның өмірі балалық шақ атты жаңа таңынан басталады. Біздің әрқайсымыз күлімсіреп аузымыздан кетпейтін кезді еске аламыз,ол кез - балалық шақ. Балалық шақ - адам өмірінің маңызды кезеңі, болашаққа дайындық емес, шынайы, жарқын, ерекше өмір. Балалық шақтың қалай өткені, бала кезінде алған тәрбиесі, баланың ертеңгі күні қандай адам болатынына байланысты. Сондықтан баланың осы уақыт туралы естеліктерінде өте жарқын және қымбат нәрсе қалуы маңызды. Әр бала сол кезден бастап әсерлі, ерекше нәрсені есте сақтауы керек. Балабақша-бұл балалар өмір сүретін ерекше әлем. Мен үшін балабақша-бұл, ең алдымен, баланы қоршаған адамдар, оның өмірін махаббат

Бастауыш сынып оқушыларының оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыру Мектептегі оқыту процесі сауат ашудан басталатыны белгілі.Сондықтан оның балаға ана тілін оқытып үйретуде алатын орны да ерекше. Сауат ашу жұмысының негізгі міндеті – балаға хат таныту, яғни оған оқу мен жазуды үйрету.Сонымен қатар , сауат ашу барысында оқушылардың тілі мен ой –өрісін жетілдіруге де баса назар аударылады.Соның нәтижесінде жас ұрпаққа тиісінше жалпы білім негіздерін меңгертіп, адамгершілік, патриоттық тәрбие беруге негіз қаланады. Демек, сауат ашу білім мен тәрбие алудың кілті іспеттес. Сауат ашудың негізгі мақсаты-болашақ ұрпаққа терең білім мен өнегелі тәрбие беру, сол арқылы оларды өмірге , өз Отанын , ел – жұртын шексіз сүйе білуге тәрбиелеу, білім берудің негізгі бағыттарына қойылатын негізгі талаптардың ішіндегі аса күрделісі – алты жастағы балаларды сауаттандыру мәселесі.Өйткені мектеп есігін алғаш ашқан баланы оқытудың өзіндік қиындықтары бар. Ол қиындықтар балалардың физиологиялық – психологиялық

Мектептегі оқыту процесі сауат ашудан басталатыны белгілі.Сондықтан оның балаға ана тілін оқытып үйретуде алатын орны да ерекше. Сауат ашу жұмысының негізгі міндеті – балаға хат таныту, яғни оған оқу мен жазуды үйрету.Сонымен қатар , сауат ашу барысында оқушылардың тілі мен ой –өрісін жетілдіруге де баса назар аударылады.Соның нәтижесінде жас ұрпаққа тиісінше жалпы білім негіздерін меңгертіп, адамгершілік, патриоттық тәрбие беруге негіз қаланады. Демек, сауат ашу білім мен тәрбие алудың кілті іспеттес. Сауат ашудың негізгі мақсаты-болашақ ұрпаққа терең білім мен өнегелі тәрбие беру, сол арқылы оларды өмірге , өз Отанын , ел – жұртын шексіз сүйе білуге тәрбиелеу, білім берудің негізгі бағыттарына қойылатын негізгі талаптардың ішіндегі аса күрделісі – алты жастағы балаларды сауаттандыру мәселесі.Өйткені мектеп есігін алғаш ашқан баланы оқытудың өзіндік қиындықтары бар. Ол қиындықтар балалардың физиологиялық – психологиялық өзгешеліктеріне байланысты .Себебі сауат ашу жұмысы оқушылардың о

Баяндамада мектеп пен ата-ана қарым қатнасы жарияланған