Мектепте оқытудың аралық кезеңдерінде (9,11 сыныптар) кәсіби бағдар беру мәселелері қарастырылады. Жоғары сынып оқушыларының кәсіби өзін-өзі айқындауын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу тиімділігінің жолдары анықталды. Мектептің оқыту кезеңдерінде оқушылардың кәсіби өзін-өзі анықтауына талдау жүргізілді. Осы процесс динамикасының тән ерекшеліктері сипатталған.

«Айналаңды нұрландыр» жобасы аясында әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің «Педагогика және психология» мамандығының 4-курс студенттерімен «Денсаулық психологиясы» сабағымен байланыстыра отырып «Мұғалімнің психологиялық саулығы жəне оның оқу процесіне əсері» тақырыпта дөңгелек үстел болып өтті.

«Айналаңды нұрландыр» жобасы аясында әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің «Педагогика және психология» мамандығының 4-курс студенттерімен «Денсаулық психологиясы» сабағымен байланыстыра отырып «Мұғалімнің психологиялық саулығы жəне оның оқу процесіне əсері» тақырыпта дөңгелек үстел болып өтті.