Физика сабақтарында материалды тиімдірек игеру үшін оқушылардың жоғары концентрациясы қажет. Өкінішке орай, дәстүрлі мектепте бұл үшін әрдайым жағдай жасалмайды. Барлық оқушылардың, әсіресе артта қалғандардың назарларын аударуын қиын екенін ескере отырып, сабақтан тыс жұмыстарды өтуін қолға алуын іске асыруымыз қажет. Дәстүрлі жүйе бұл оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандырмауға және олардың оқуға деген ынтасын арттырмауға ықпал етпеуі мүмкін. Бұл жұмыста физика пәні оқытуында сабақтан тыс сабақтарында альтернативті оқыту әдісі ұсынылған, ол дәстүрлі оқыту жүйесіне сәтті еніп, артта қалған оқушылардың мотивациясы мен үлгерімін едәуір арттырады. Оқу үлгерімінде қиындықтары жоқ оқушылар үшін ұсынылған техника физика пәніне деген қызығушылықты одан әрі ынталандырады.