2.2.5.1 - находить информацию по двум источникам (словари, справочники, детские энциклопедии, детские познавательные журналы) на заданную тему с помощью учителя; 2.3.1.1 - создавать короткий текст-описание игрушки/животного/объектов природы (по выбору), текст-повествование на заданную тему; 2.3.7.6 - определять значимые части слова, писать слова с приставками с-, по-, про-, за-, во-, до-, пере- Имеется также в этой работе обращение к ученикам Алтынсарина , сделаное через ИИ.