Бұл мақалада Блум таксономиясын ағылшын тілі сабағында қолданудың тиімділігі қарастырылады. Блум таксономиясының әр деңгейі оқушылардың ойлау қабілетін дамытуға және тілді терең меңгеруге мүмкіндік береді. Мақалада әр деңгейдің ағылшын тілін үйрету барысында қалай қолданылатыны талданып, сабақ барысында оқушылардың оқу нәтижелерін жақсартуға ықпалы көрсетілген. Кілт сөздер: Блум таксономиясы;ағылшын тілі сабағы;, оқу нәтижелері; танымдық дағдылар; сыни ойлау