Бұл мақалада бастауыш мектепте ерекше білім беру қажеттіліктері бар (ЕББҚ) балаларға шет тілдерін оқытудағы ерекшеліктер мен кездесетін қиындықтар қарастырылады. Зерттеу барысында инклюзивті оқыту әдістерінің тиімділігі, ойындар мен мотивация берудің рөлі көрсетілген. ЕББҚ бар оқушыларға шет тілдерін оқытуда мультимедиа құралдары мен бейімделген тапсырмаларды пайдалану ұсынылады. Мұндай әдістер олардың оқу барысына деген ынтасын арттырып, сөйлеу, тыңдау және жазу дағдыларын жетілдіреді.