Проблемалық оқыту – проблемалық жағдаяттарды ұйымдастыру, есептерді құрастыру, оқушыларға есептерді шешуде қажетті көмек көрсету, осы шешімдерді тексеру, ең соңында, алған білімдерін жүйелеу және бекіту процесін басқару сияқты әрекеттердің жиынтығы. Проблемалық жағдайлар әдісі практикалық және теориялық проблемаларды шешу арқылы білім алу негізінде оқытуды қамтиды. ұқсас техниканы пайдаланады мектеп мұғалімі, дербес нәтиже талдау, оны қол жолдарын іздеуге мақсат мүмкіндігін дамытады. Біз мектеп оқушыларын күнделікті өмірде білімді пайдалану, ақпаратты іздеу үшін үйренуге онда проблемалық жағдайды құру түрлі әдістерін талдау

Бұл мақалада мұғалімдердің білім беруіндегі PBL тәжірибесі қызмет көрсетуге дейінгі мұғалімдерге бір уақытта білім алуға және болашақ мұғалімдер үшін маңызды болып саналатын дағдыларды дамытуға мүмкіндік береді деген қорытындыға келді.