Бүгінгі таңда білім беру жүйесінде оқушылардың белсенділігін арттыру, олардың сабаққа деген ынтасын күшейту өзекті мәселелердің бірі. Бұл ретте мен өз тәжірибемде іс-әрекетті зерттеу әдісін қолданып, оқу жылы бойы 3-сынып оқушыларының математикалық үлгерімін арттыруға бағытталған әртүрлі әдіс-тәсілдерді енгіздім. Осы мақалада мен өзімнің нақты жұмыс тәжірибемді сипаттай отырып, қандай нәтижелерге қол жеткізгенімді бөліскім келеді.