«Математикалық логиканы дамыту әдістері» атты бағдарлама оқу жоспарының вариативті бөлігінің оқу бағдарламалары және элективті курстарды әзірлеу және әдістемелік қамтамасыз ету барысында барлық деңгейдегі мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарды басшылыққа ала отырып, «Оқу жоспарының вариативті бөлігінің оқу бағдарламалары және элективті курстарды сараптамадан өткізу және оларды жаңартылған білім беру мазмұны аясында әдістемелік қамтамасыз ету» туралы ереже ҚР-ң 2007 жылғы 27 шілдедегі №319-ІІІ «Білім туралы» Заңына (06.05.2020 жылы енгізілген толықтырулар мен өзгертулер негізінде) сәйкес әзірленді

«Математикалық логиканы дамыту әдістері» атты бағдарлама оқу жоспарының вариативті бөлігінің оқу бағдарламалары және элективті курстарды әзірлеу және әдістемелік қамтамасыз ету барысында барлық деңгейдегі мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарды басшылыққа ала отырып, «Оқу жоспарының вариативті бөлігінің оқу бағдарламалары және элективті курстарды сараптамадан өткізу және оларды жаңартылған білім беру мазмұны аясында әдістемелік қамтамасыз ету» туралы ереже ҚР-ң 2007 жылғы 27 шілдедегі №319-ІІІ «Білім туралы» Заңына (06.05.2020 жылы енгізілген толықтырулар мен өзгертулер негізінде) сәйкес әзірленді

Білім беру жүйесінде бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын дамыту – қазіргі таңда ең маңызды мәселелердің бірі. Оқушылардың оқу, жазу, түсіну, талдау, сөйлеу дағдыларын жетілдіру – олардың болашақтағы табысты білім алуына негіз болады. Қазақстан Республикасының білім беру стандарттарына сәйкес, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру – білім берудің басты міндеттерінің бірі болып табылады. Дегенмен, қазіргі оқыту әдістері барлық оқушының сауаттылық деңгейін бірдей дамыта алмайды. Әсіресе, оқу мен жазу дағдыларын меңгеруде қиындықтарға тап болатын оқушылар үшін арнайы бағдарламалар қажет. Жалпы білім беретін мектептерде оқушылардың сауаттылық деңгейін көтеру үшін жүйелі жұмыстар жүргізілуі тиіс. Бұл оқушылардың тек мәтінді дұрыс оқып, жазуына ғана емес, оны саналы түсінуіне, мағыналық байланыстарды орнатуына бағытталуы қажет. Осыған байланысты, бастауыш сыныпта оқушылардың сауаттылығын дамытуға арналған авторлық бағдарлама жасақтау – білім беру сапасын жақсартудың маңызды

Білім беру жүйесінде бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын дамыту – қазіргі таңда ең маңызды мәселелердің бірі. Оқушылардың оқу, жазу, түсіну, талдау, сөйлеу дағдыларын жетілдіру – олардың болашақтағы табысты білім алуына негіз болады. Қазақстан Республикасының білім беру стандарттарына сәйкес, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру – білім берудің басты міндеттерінің бірі болып табылады. Дегенмен, қазіргі оқыту әдістері барлық оқушының сауаттылық деңгейін бірдей дамыта алмайды. Әсіресе, оқу мен жазу дағдыларын меңгеруде қиындықтарға тап болатын оқушылар үшін арнайы бағдарламалар қажет. Жалпы білім беретін мектептерде оқушылардың сауаттылық деңгейін көтеру үшін жүйелі жұмыстар жүргізілуі тиіс. Бұл оқушылардың тек мәтінді дұрыс оқып, жазуына ғана емес, оны саналы түсінуіне, мағыналық байланыстарды орнатуына бағытталуы қажет. Осыған байланысты, бастауыш сыныпта оқушылардың сауаттылығын дамытуға арналған авторлық бағдарлама жасақтау – білім беру сапасын жақсартудың маңызды