Мақалада бастауыш сынып оқушыларының математикалық ойлау қабілетін дамытуда «санай отырып ойлау» әдістемесін қолданудың тиімділігі қарастырылады. Әдістеменің теориялық негіздері мен практикалық қолдану тәсілдері сипатталып, нақты мысалдар арқылы оқытудың тиімді жолдары ұсынылған.