
Аты-жөні енгізілмеген
Жеке ақпарат жазылмаған
Ватсапта бөлісу
Телеграммда бөлісу
Фейсбукта бөлісуБарлығы: 17 материал
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Презентация
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Презентация
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Презентация
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Презентация
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Ашық сабақ
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Презентация
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Презентация
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Ашық сабақ
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Ашық сабақ
4 сынып
Абай Құнанбаевтың жетінші қара сөзіндегі « Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Біріншісі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Екіншісі – көрсем, білсем деп, ер жетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да, «ол неге өйтеді?», « бұл неге бүйтеді?» деп көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді», – деген ой тұжырым оқушының биік танымдық қабілет, тұрмыс-тіршіліктің сырын ұғуға талпыныс баланың ерте жасынан туындайды екен.
Бастауыш сынып
Эссе, шығарма, мазмұндама
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Презентация
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Бастауыш сынып
Ашық сабақ
4 сынып
Абай Құнанбаевтың жетінші қара сөзіндегі « Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Біріншісі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Екіншісі – көрсем, білсем деп, ер жетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да, «ол неге өйтеді?», « бұл неге бүйтеді?» деп көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді», – деген ой тұжырым оқушының биік танымдық қабілет, тұрмыс-тіршіліктің сырын ұғуға талпыныс баланың ерте жасынан туындайды екен.
Бастауыш сынып
Эссе, шығарма, мазмұндама
4 сынып
Абай Құнанбаевтың жетінші қара сөзіндегі « Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Біріншісі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Екіншісі – көрсем, білсем деп, ер жетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да, «ол неге өйтеді?», « бұл неге бүйтеді?» деп көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді», – деген ой тұжырым оқушының биік танымдық қабілет, тұрмыс-тіршіліктің сырын ұғуға талпыныс баланың ерте жасынан туындайды екен.
Барлық пәндер
Тәрбие сағаты
4 сынып
Абай Құнанбаевтың жетінші қара сөзіндегі « Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Біріншісі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Екіншісі – көрсем, білсем деп, ер жетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да, «ол неге өйтеді?», « бұл неге бүйтеді?» деп көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді», – деген ой тұжырым оқушының биік танымдық қабілет, тұрмыс-тіршіліктің сырын ұғуға талпыныс баланың ерте жасынан туындайды екен.
Бастауыш сынып
Мақала
4 сынып
Математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау.
Жаңартылған бағдарлама
Презентация
4 сынып
Абай Құнанбаевтың жетінші қара сөзіндегі « Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Біріншісі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Екіншісі – көрсем, білсем деп, ер жетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да, «ол неге өйтеді?», « бұл неге бүйтеді?» деп көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді», – деген ой тұжырым оқушының биік танымдық қабілет, тұрмыс-тіршіліктің сырын ұғуға талпыныс баланың ерте жасынан туындайды екен.
Жаңартылған бағдарлама
Ғылыми жұмыстар
3 сынып