Мақалада мектепке дейінгі ересек топ балаларының тыңдау дағдысын жетілдіруде ойын әдістерін қолданудың тиімділігі қарастырылады. Практика барысында балалардың сөзді қабылдау деңгейінің әртүрлі екені анықталып, тыңдау қабілетін дамытуға бағытталған ойын түрлерінің нәтижесі сипатталады. Ойын арқылы ұйымдастырылған іс-әрекет балалардың зейінін арттырып, нұсқауды дұрыс орындауына ықпал етеді. Кілт сөздер: тыңдау дағдысы, ойын технологиясы, ересек топ, зейін, қабылдау, тәрбие процесі.