15 урок Самопознания "Красота души человека" 5 класс

Цель: углубить ценностные представления учащихся о праведном поведении как свойстве человеческой души, акцентировать внимание учеников на внешних и внутренних проявлениях красоты и гармонии человеческой личности

Задачи:

- создание условий для более широкого раскрытия понятий: « красота», доброта, милосердие, «красота души человека»; - развитие потребностей сознательного поиска прекрасного в окружающем мире (чистоты мысли, красота поступков и др), способности формулировать нравственные и оценочные суждения.

- воcпитание стремления к духовно-нравственному самосовершенствованию, уважения к общечеловеческим ценностям.

Ресурсы:

Музыка для позитивного настроя;

текст песни для хорового пения

Орг момент. Приветствие.

Позитивный настрой Давайте мысленным взором попробуем заглянуть в своё сердце. Представьте, что внутри вашего сердца раскинулся великолепный сад — сад вашей души. Светит солнце любви и тепла. Его лучи ласкают ваше лицо. Переливается радуга доброты. Может быть, вы увидите там дерево, покрытое нежно-зелёной кроной. Это дерево доверия, уважения, радости, честности. Полюбуйтесь цветами любви и добра, пройдитесь по саду своей души, насладитесь красотой. А теперь медленно вернитесь в класс и откройте глаза. - Расскажите, что вы чувствовали?

- А я заметила, что от ваших слов, улыбок, настроения в классе стало светлее, а всё потому, что собрались здесь добрые, сердечные люди. Эти слова принадлежат М.Пришвину, писателю-натуралисту:

«Всё хорошее в природе – от солнца, а всё доброе в жизни – от человека».

- Кто-то уже догадался о теме нашего урока?

Муз. Композиция «Хрустальная грусть»

Тема урока: «Красота души человека».

- Какие ассоциации приходят со словом «красота»?

- Подберите синонимы к этому слову.

- Можно ли это слово соотнести с человеком? Как?

Проверка д/з.: Найти определение понятию «душа».

Слово душа в современном русском языке имеет много значений. Во-первых, по религиозным представлениям, душа — это бессмертная сущность человека, покидающая тело после его смерти. Во-вторых, — внутреннее состояние, моральная сила. В-третьих, так мы называем внутренний мир человека: его чувства, стремления, переживания и т. д., а также совокупность характерных черт личности. Кроме того, слово душа может обозначать душевность, сердечность (песня спета с душой); вдохновителя, организатора какого-либо дела; всеобщего любимца (душа компании) и быть синонимом к слову человек (в зале ни души).Чужая душа потемки

-Как вы понимаете выражение «красота души человека»? (добрый, милосердный, заботливый, отзывчивый и др)

словарь С.И.Ожегова

Позитивное высказывание (цитата) 

«Тені сұлү — сұлү емес, жаны сұлү — сұлү»

 « Красивый человек не тот, у кого сильное тело, а тот, у кого красивая душа» казахская пословица

- Как вы понимаете пословицу?

(Красота души — это положительные внутренние качества человека. Красоту души можно сравнивать с самым драгоценным камнем, грани которого безграничны, если они состоят из хороших мыслей, чувств, помыслов, поступков )

Подарок учителя. Песня- притча С. Копыловой « Борька»

 Анализ притчи: ( по таксономии Блума)

1.Кто главный герой в песне ? (знание)

2.Какая главная идея в этой притче?(понимание)

3.Что больше всего затронуло ваше сердце? ( применение)

4.Как думаете, какие взаимоотношения у мальчика с родителями? Докажите. ( анализ)

5.Как бы вы назвали тех людей, которые оставили своих животных? ( оценка)

6 Предложите, что можно было бы предпринять, чтобы домашние животные не остались бездомными?( синтез)

Акцент:красота души человека начинается с добрых поступков, красивых мыслей и желаний. Внутренняя красота делает человека добрым, любящим, заботливым, дружелюбным,

Видеоролик или чтение песни-притчи

Творческая деятельность. Продолжаем работу над проектом

« Доброта начинается с меня»

1 группа. Как вы понимаете изречение? Приведите примеры

«Добро, которое ты делаешь от сердца,

ты делаешь всегда себе». Л. Толстой

2. группа. Отобразите свои размышления на тему «Красота человека в доброте сердца» в рисунке

3 группа. Допиши стихотворение.

Нет ничего прекрасней Красоты, _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

Ценней всего на свете Доброта

Оцените свою работу на уроке «одним жестом». Палец вверх-активно работал, палец в сторону- было немного скучно, палец вниз- совсем не интересно . (формативное оценивание)

бумага, маркеры, краски

Муз. сопровожд.

Групповое пение . « Добрые дела» Н. Кадышева

Добрые дела приятны

Каждому они понятны

Ты полил цветок- прекрасно

Если ты помог- не хвастай

Вечер с облаков спустился

Где-то друг в пути твой сбился

Ты зажги ему фонарик

Песню он тебе подарит

Припев:

Наши добрые дела не исчезнут без следа

Никогда, никогда, никогда

Не жалей добра нисколько

Чтоб досталась всем хоть долька

Сам не станет дом красивым

И не станет мир счастливым

Добрые дела приятны

Каждому они понятны

Птицы на заре проснутся

добрые дела вернутся

Припев:

видеоролик

Д/з . стр 69-70 Сказка « Доброе сердце» -пересказ

Заключительная минутка тишины

А теперь, сядьте поудобней, закройте глаза, послушайте музыку и вспомните всё хорошее, что было на этом уроке, поместите это в своё сердце, храните и живите с этим. Откройте глаза, спасибо.

Урок хотелось бы закончить словами: «Люди Земли, Мыслите и Творите Добро – и душа ваша наполнится красотой!»

Приятная классическая музыка