| Апта | Сабақтың тақырыбы | Оқу мақсаты |
| 1 тоқсан6.1А-бөлім Компьютер және мен |
| 1 | Эргономика дегеніміз не? | 6.4.1.1-эргономика міндеттерін ойластыру және шешу (жоғары деңгейде жайлы және тиімді болу үшін) |
| 2 | Есептеуіш техниканың даму тарихы | 6.1.1.1 -есептеу техникасының дамуының тарихы мен перспективасы жөнінде әңгімелеу |
| 3 | Компьютер қалай жұмыс істейді? | 6.1.1.2- компьютердің негізгі құрылғыларының өзара әрекетін түсіндіру6.1.2.1- операциялық жүйенің негізгі міндеттерін атап өту |
| 4 | Сымсыз желілер | 6.1.3.1- сымсыз байланыстың артықшылығын түсіндіру |
| 6.1В -бөлім Мәтіндік құжаттардағы сілтемелерді ұйымдастыру |
| 5 | Сілтемелер | 6.2.2.1- сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме) |
| 6 | Гиперсілтеме | 6.2.2.1- сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме)6.4.2.1 - авторлық құқық, плагиат ұғымдарын түсіндіру6.4.2.2- авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеу |
| 7 | Мазмұны | 6.2.2.1- сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме) |
| 8 | Рефератты құрастыру (мини-жоба) | 6.4.2.1- сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме)6.4.2. -авторлық құқық, плагиат ұғымдарын түсіндіру6.4.2.2- авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеу |
| Тоқсан бойынша жиынтық бағалау |
|
| 2 тоқсан6.2А-бөлім Мәтіндік ақпаратты ұсыну |
| 9 | Ақпаратты шифрлау | |
| 10-11 | Екілік кодтау | 6.2.1.2-компьютерге арналған барлық ақпарат екілік код түрінде берілетінін түсіндіру |
| 6.2В бөлім. Компьютерлік графика |
| 13-14 | Векторлық бейнелерді құру | 6.2.2.2- векторлық кескіндерді құру және өңдеу |
| 15 | Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру | 6.2.2.3- растрлық және векторлық графика артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау |
| 16 | Тоқсан бойынша жиынтық бағалау |
|
| 3 тоқсан6.3А-бөлім Компьютерлік ойындар қалай әзірленеді? |
| 17 | Ойынның тұжырымдамасы деген не? Ойынның идеясы қандай? | 6.3.2.1 - есептің шешімін кезеңмен талдау6.3.2.2 - блок-схема түріндегі қадамды ұсыну |
| 18 | Ойынның жақсы кейіпкері қандай болу керек? | 6.3.2.1- есептің шешімін кезеңмен талдау |
| 19 | Ойында қалай жеңуге болады? | 6.3.2.2 - алгоритмді блок-схема түрінде ұсыну |
| 20 | Ойын ортасы деген не? | 6.3.2.1 - есептің шешімін кезеңмен талдау |
| 21 | Сіздің ойыңыз қайда және қалай жұмыс істейді? | 6.3.2.1 - есептің шешімін кезеңмен талдау6.3.2.2 -блок-схема түрінде алгоритмді ұсыну |
| 6.3В бөлім. Компьютерлік ойынды құру |
| 22-23 | Ойынды әзірлеу барысында қандай компоненттер қолданылады? | 6.3.2.1- есептің шешімін кезеңмен талдау6.3.2.2 - блок-схема түрінде алгоритмді ұсыну6.3.3.1- ойын ортасындағы программалау процедурасын қолдану6.3.1.1- ойын ортасындағы программалау көріністерін өңдеу және іске асыру |
| 24-25 | Ойындарды қалай құруға болады? | 6.3.1.1- ойын ортасындағы программалау көріністерін өңдеу және іске асыру 6.3.3.1- ойын ортасындағы программалау процедурасын қолдану |
| 26 | Тоқсан бойынша жиынтық бағалау |
|
| 4 тоқсан6.4А -бөлім Компьютерлік ойынды құру (жалғасы) |
| 27-29 | Біздің ойынымыз жұмыс істейтініне қалай сенімді боламыз? | 6.3.1.1- ойын ортасындағы программалау көріністерін өңдеу және іске асыру6.3.3.1- ойын ортасындағы программалау процедурасын қолдану |
| 30-31 | Ойындарға құжатты қалай құруға болады? | 6.2.2.1 -сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме) |
| 32-33 | Біз ойынды қалай тарамыз? | 6.4.2.2 -авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеу |
| 34 | Тоқсан бойынша жиынтық бағалау |
|
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
01 Қазан 2018
2112
8 рет жүктелген
