" Киімді құрастыру үлгісі"

Бекітемін

дир. ӨОЖ орынбасары

___________________

№13 сабақ

Бағдарлама тақырыбы: Жапсырма қалталарды өңдеу

Сабақтың тақырыбы: Жапсырма қалтаны өңдеу

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Жапсырма қалтаны өңдеуді теориялық жүзінде алған білімдерін тәжірибе жүзінде көрсетіп, үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың ой қабілетін өндірістік сабағында қолданып,технологиялық қабілетін дамыту

Тәрбиелік: Еңбекке баулуға, ұжыммен бірлікте жұмыстануға тәрбиелеу

Сабақ түрі: Аралас

Әдісі: сөздік, көрнекілік, практикалық

Көрнекілік: Нұсқау карталар, үлгілер, шеберхана жабдықтары,

оқушылардың жеке құралдары.

МТҚ: АТҚ

Пәнаралық байланыс: Құрастыру, технология, үлгілеу, жабдық

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі (5 – 6 мин)

1. Оқушылармен амандасу

2. Жоқ оқушыларды белгілеу

3. Жұмыс орындарының сабаққа дайындығын тексеру

ІІ. Кіріспе нұсқау (30 – 35 мин)

Оқушылардың зейінің жаңа сабаққа бейімдеу: «Кестені толтыру» техникалық шартын

Сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау

«Жапсырма қалтаны өңдеуді тәжірибе жүзінде үйрену»

ІV. Жаңа тақырыпты баяндау:

Жапсырма қалта – 14ғасырлардан бастап киімде өз рөлін ала бастады. Алғашында үлкен формада болғанмен, уақыт өте келе формасы кішірейді. Әйгілі Коко Шанель әйел жакетіне жапсырма қалтаны орнатып, ер адам пиджагінен ерекшелендірді

Қазіргі кезде жапсырма қалталардың формалары мен өңделу жолдары сан түрлі:

«Жапсырма қалтаны өңдеу»

Пішім бөлшектері:

Жапсырма қалта аузын қатырмалау

0,5 см торлау

Қалта аузын бүгіп көктеу 0,9

Бастыра тігу 1,0 см-ге

Қалтаның жиектерін дөңгелетіп бүгіп көктеу

Баса үтіктеу

Қалтаның орнын белгілеу

Оң жағынан

Қалтаны негізгі бөлшекке жапсыра көктеу 0,2 см

Қалтаны бастыра тігу 0,1см

КЖС

Дайын қалтаны ЫЖЖ өткізу

Кездесетін ақауларға көңіл аудару

• Қатырмалағанда

• Торлағанда

• Дөңгелетіп көктегенде

• Қалта аузын бекіткенде

• Тігіс ендерінің симметриясы

Тақырып бойынша білімдерін бекіту: «Тест сұрақтары»

1. Қалтаның аузын неге қатырмалайды

1. Сәндік үшін

2. Қалта аузының формасын ұстап тұру үшін

3. Барлық жауабы дұрыс

2. Қалта аузын ашық қиығымен өңдеу деген не?

1. Торлап, бастыра тігу

2. Қосарлап, бастыра тігу

3. Көктеп қою

3. Қалтаның төменгі қиығын неге дөңгелетін көктейді?

1. Шатаспау үшін

2. Дөңгелек формасын дұрыс шығару үшін

3. Қалта аузын бекіту үшін

4. Негізгі бөлшекке қалта орнын қай жағынан белгіледі

1. Теріс

2. Оң

3. Екі жағынан

5. Негізгі бөлшекке қалтаны бастыра тігу тігіс ені?

1. 0,1

2. 0,2

3. 0,5

Қауіпсіздік ережелерді қайталау

IV. Жаттығулар және оқушыларды өз бетімен жұмыстандыру .

Ағымды нұсқау. Жұмыс орындарын тексеру барысында көңіл аудару:

Жұмыс орнын қарап өткенде:

• Жұмыс орнын ұйымдастыруын тексеру;

• Еңбек тәсілдері мен операциялардың дұрыс орындалуын бақылау;

• Технологиялық процесінің орындалуын бақылау;

• Жұмыс барысында қауіпсіздік ережесін сақталуын бақылау;

• Оқушылардың өзін және өзара бақылауларын қадағалау;

• Жеке нұсқау.

V. Соңғы нұсқау (25 мин):

1.Өндірістік сабағын қорытындылау

«Бүгінгі сабағымызды қорытындылай келе, жапсырма қалтаны өңдеуді практикада тігіп үйрендік»

2. Оқушылардың жақсы орындалған жұмыстарын атап өту

3. Жұмыс барысында кездескен ақауларды, олардың себебін және жою жолдарын талдау

4. Жабдықты, құрал – саймандарды, жұмыс уақытын, еңбек дағдыларын ұтымды қолдану жолдарын талдау

5.Оқушылардың жеке бағаларын хабарлау

6. Үй жұмысын тапсыру

7.Жұмыс орындарын және шеберхананы жинау

1. Қалтаның аузын неге қатырмалайды

1. Сәндік үшін

2. Қалта аузының формасын ұстап тұру үшін

3. Барлық жауабы дұрыс

2. Қалта аузын ашық қиығымен өңдеу деген не?

1. Торлап, бастыра тігу

2. Қосарлап, бастыра тігу

3. Көктеп қою

3. Қалтаның төменгі қиығын неге дөңгелетін көктейді?

1. Шатаспау үшін

2. Дөңгелек формасын дұрыс шығару үшін

3. Қалта аузын бекіту үшін

4. Негізгі бөлшекке қалта орнын қай жағынан белгіледі

4. Теріс

1. Оң

2. Екі жағынан

5. Негізгі бөлшекке қалтаны бастыра тігу тігіс ені?

4. 0,1

5. 0,2

1. 0,5

1. Қалтаның аузын неге қатырмалайды

1. Сәндік үшін

2. Қалта аузының формасын ұстап тұру үшін

3. Барлық жауабы дұрыс

2. Қалта аузын ашық қиығымен өңдеу деген не?

1. Торлап, бастыра тігу

2. Қосарлап, бастыра тігу

3. Көктеп қою

3. Қалтаның төменгі қиығын неге дөңгелетін көктейді?

1. Шатаспау үшін

1. Дөңгелек формасын дұрыс шығару үшін

2. Қалта аузын бекіту үшін

4. Негізгі бөлшекке қалта орнын қай жағынан белгіледі

1. Теріс

1. Оң

1. Екі жағынан

5. Негізгі бөлшекке қалтаны бастыра тігу тігіс ені?

1. 0,1

2. 0,2

2. 0,5

Қатырмалау
Айналдыра көктеу
Жөрмеп тігу
Көктеу жібін суыру
Баса үтіктеу
Сапасын тексеру
Ұштарын жұқарту
Оң айналдрыу, шеттік шығару
Безендіргіш тігіс беру
Көктеу жібін суыру
Баса үтіктеу
Сапасын тексеру

Қатырмалау
Айналдыра көктеу
Жөрмеп тігу
Көктеу жібін суыру
Ұштарын жұқарту
Оң айналдыру
Сапасын тексеру
Шеттік шығару
Баса үтіктеу
Көктеу жібін суыру
Сапасын тексеру	770 ₸ - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз! Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank) Соңғы бір жылда: 45 000 000 ₸ Авторлар тапқан ақша Толығырақ Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Тізімді көру Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Пән Жүктелуде... Бағыт Жүктелуде... Сынып Жүктелуде... Іздеу Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Технология пәні бойынша барлық материалдарды көру Осы аптаның ең үздік материалдары Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ