Әдістемелік талап "ЎҚУВЧИЛАРНИНГ БИЛИМ ДАРАЖАСИГА ҚЎЙИЛАДИГАН ТАЛАБЛАР"

ЎҚУВЧИЛАРНИНГ БИЛИМ ДАРАЖАСИГА ҚЎЙИЛАДИГАН ТАЛАБЛАР

Фанни ўқитишдан кутиладиган натижалар:

1-синф якунида ўқувчилар:

• қозоқ миллий кийимлари, заргарлик буюмлари ҳақида қисқача маълумот;

• меҳнат дарсига керакли қурол ва материалларнинг номларини;

• тугма қадаш, тўғри чок намуналарини билиши керак;

• табиий материаллардан оддий нарсалар ясаш;

• пластилиндан ҳар хил буюмлар ва уларнинг ясалиш йўлларини;

• намуна бўйича қоғоздан ҳар хил ўйинчоқлар, аппликация, конструктор йиға олишни ўзлаштиришлари керак;

Фанни ўқитишдан кутиладиган натижалар:

2-синф якунида ўқувчилар:

• фойдаланилаётган материалларнинг хусусиятларини аниқлашни;

• тугма қадашни;

• ип, боғичлардан ясаладиган нарсалар ҳақида;

• миллий заргарлик буюмлар ва нақшлар ҳақида қисқача маълумотни;

• газламадан ўйинчоқлар ясаш йўлини;

• табиий материаллар ҳақидаги маълумотни ва улардан андоза бўйича буюмлар ясашни билиши керак;

• қоғоздан аппликация ясашни;

• лойиҳа ясашни;

• андоза бўйича қоғоз ва симдан чиройли буюмлар ясашни;

• пластилиндан чизмалар орқали тасвирлашни ўзлаштиришлари керак.

3-синф якунида ўқувчилар:

• табиат ва инсон қўли билан яратилган нарсаларнинг ўзаро боғлиқлигини;

• одам ҳаёти, ишлаб чиқариш корхоналари учун қоғознинг аҳамияти ҳақида;

• чизмада қўлланадиган қурол номларини;

• газлама ҳақидаги маълумоларни;

• майда мунчоқнинг келиб чиқиш тарихи ҳамда ундан тақинчоқ ясашни;

• чок тикиш тури ҳақида билиши керак;

• қоғоз ва картон қоғоздан ҳар хил буюмлар, геометрик шакллар, ўйинчоқлар учун миллий кийим андозаларини ясашни;

• андоза бўйича легоконструктор қисмларидан самолёт, ракета ясашни;

• пластилиндан миллий нақшли идишлар, тақинчоқ буюмларини ясашни;

• қўғирчоққа аталган кийим лойиҳалаштиришни ўзлаштириши керак.

4-синф сўнгида ўқувчилар:

• меҳнат дарсига керакли ашёлар билан қурол-аслаҳа номларини;

• картон қоғоз ҳақидаги тушунчани, ундан фойдаланиш мақсадини билиши керак;

• картон қоғоз, газлама, фольга, пластилин, пластмасса ёки чинни идиш, тугмалар, ип, майда мунчоқлардан тўқиладиган буюмлар, янги йил маскалари, композиция, панно дастур ҳажмида берилган бошқа турли нарсалар ясашни;

• газламадан оддий ўйинчоқлар ясаш ҳамда кийим намунасини бичиш тикишни;

• кашта тикиш турларини, ипни тугунлашни;

• қуритилган ўсимликлардан панно ясашни ўзлаштиришлари керак.

Шахс сифатида эришиладиган натижалар:

• турли ўйинчоқлар, мозаика ва аппликация ясаш жараёнида хавфсизлик қоидалари билан санитар-гигиена талабларини ёдда тутиш кўникмаси;

• меҳнат дарсида ўзаро муносабат ҳосил қилиш малакаси;

• меҳнатга бўлган хоҳиш-истак кўникмаси;

• қозоқ халқининг нақшларини, миллий заргарлик буюмларини, миллий кийимлари ва урф-одатларини ҳурмат қилиш;

• турли мавзудаги композиция, мозаика ва буюмлар ясашга қизиқиши;

- қозоқ миллий уй жиҳозлари, мусиқа асбоблари, от эгар-жабдуқлари ҳақидаги билимлари орқали ўз аксини топади.

Изчил фаолият натижалари

• тасвирий ва техникавий қобилияти орқали эришган ютуқлари ва турли услубий билимини;

• буюмларни ясашда, оддий усуллар ҳақидаги билимини;

• меҳнатга керакли қурол ва материаллардан тўғри фойдаланиш малакасини;

• ҳар хил материаллардан буюмлар, шакллар ясаш ва лойиҳа тушунчаси кўникмасини;

• нарса ясашга керакли белгилар ишлаш, ўлчаш ва чизиш малакасидан фойдаланишлари керак.