Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Ағылшын тілінен сабақ жоспары
Материал туралы қысқаша түсінік
Ағылшын тілі мұғалімдеріне арналған сабақ жоспары
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
09 Наурыз 2023
225
5 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
|
Term 3 Unit 6 "The natural world" |
School: B. Sokpakbaev |
|
||||||
|
Date: ___. ___.2023 |
Teacher’s name: Nurlankyzy Balausa |
|
||||||
|
Grade 8 B |
Number present: |
Number absent: |
|
|||||
|
Theme of the lesson: |
The lost world |
|
||||||
|
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to |
8.2.1.1.understand with tittle or no support the main points in extended talk on wide range of general and curricular topics 8.1.5.1.use talk or writing as a means of reflecting on and exploring a range of perspectives on the world |
|
||||||
|
Lesson objectives |
Writes sentences with past passive Identifies the main reason in the text |
|
||||||
|
Plan |
|
|||||||
|
Part of the lesson/Time |
Teacher`s activities |
Students activities |
Assessment |
Resources |
||||
|
Beginning the lesson 12 min |
Warm-up The lesson greeting. Good day, children! How are you! You are beautiful You are clever today! I wish you luck today! The teacher sets the lesson objectives, letting students know what to anticipate from the lesson. I want ask the homework with method (Clever card)In the clever card sentences are given present you must change sentences past passive Make past passive sentences using the verbs Teacher divide into two groups with puzzle .First group-mammoths The second group bison Students given puzzle pieces of puzzle each puzzle contains new words related to the new theme Yes, today`s our theme about mammoths. extinction species. Then teacher explain .The oldest representative the south African mammoth appeared around 5 million years ago. A mammoth is any species of the extinct elephantid genus.Extintc species are mammoths,bison,Siberian unicorn,hipporian horses,aurochs,cave lion.Mammoths were used by ancient people to the make weapons as food. Let`s watch the food Then work with new words: |
Students wish each other good words The greets with teacher Pupils can make a sentence with past passive by choosing card Answer 1.The language is spoken in Peru 2.Chocolate is made from this 3.When these colours are mixed they make purple 4.This song is sung by Taylor Swift 5.Paintigs are bought and sold in these places 6.These glass objects are used when we drink Score:3
Divided into two groups Listen Repeat the new words Species,extinction,herds,fossils,mammals,fur,bones, Habitat Watch the video |
Assess with Chart Scale Students mark their scores on a chart for each task Verbal assessment |
Pictures Puzzle pieces Mammoths-bison`s picture
Pictures video |
||||
|
Middle 8 min Denotative graph Group work 8 min Second task wheel Invidual work
6 min 4 min Third task Group work Conclusion 2 min Student task requiring special knowledge |
-If our lesson understandable let`s do the tasks our first task read the text about extinction species and complete the denotative graph .Answer questions you will answer the actions by asking questions. 1
1.What 2.Who 3.Why Happened -If everything is done according to the descriptor in this task, put three points on the evaluation sheet. Teacher evaluates the students after the task
Let`s do the second task. In this task you must come to the blackboard answer the question about text. You need to score two points in this task.
After in this task teacher evaluates students
-Now ,look at the presentation .We are given a grammar with the text. In the last lesson, we went the passive crossed with present tense, today use passive crossed with past tense. This grammar is connected with object. To form S+ was/were past participle+ by+ agent We use the was the first singular form We use the were third person plural form Mammoths were hunted by humans If our grammar understandable let`s do the task In this task you must find the changer sentences Teacher give the first text the first group, give the second text the second group Teacher ask the students new words and make a sentences with past passive Teacher gives task for requiring special knowledge Answer: 1.False 2.True 3.True 4.True |
Students read the text about mammoths Descriptor: 1.read the text 2.answer the question 3.complete the denotative graph Answer the question that stopped by moving the wheel on the board. Students answer the question moving the wheel. Descriptor: 1.read the question 2.answer the question 1.Because species part of habitats 2. should not pollute the environment 3.The species were extinct mammoths,bison, herds,saiga, Caspian seal,hipparion horses. 4.Other theories said wasn`t caused by hunters but by changes in the environment 5.thousand of year ago 6.Hunted by prehistoric humans for food, for their fur and their bones 7.Prehictoric humans 8.mammals couldn`t adapt to the climate Writes new grammar Students finds past passive in the text Descriptor: 1.read the text again 2.find the past passive 3.underline the past passive Score:3
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз | ||||||
.What
happened to mammals?
770 ₸ - Сатып алу 
