Асыл әже. Үндестік заңына бағынбайтын қосымшалар.

САБАҚ: Қазақ тілі

Мектеп:

Күні: 18.10.2017

Мұғалімнің аты-жөні: Айткожина А. Д.

Сынып: 5 Т1

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім атауы:

Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер.

Сабақтың тақырыбы

Асыл әже. Үндестік заңына бағынбайтын қосымшалар.

Сабақтың түрі

Дағдыларды қалыптастыру, білімді бекіту сабағы

Жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.2.4.1-ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру.

5.2.3.1-хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.

5.3.2.1-жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсінеді, сұрақтарға жауап береді.

Көптеген оқушылар: берілген ақпаратты сыни тұрғыдан бағалайды.

Кейбір оқушылар: ақпаратты салыстырып, олардың ортақ және жеке ерекшеліктерін анықтай алады.

Жетістік критерийлері

Үндестікке қатысты шарттылықтармен танысады;

Ой жинақтауға үйренеді;

Сыни ойлау дағдылары қалыптасады.

Тілдік мақсаты

Оқушылар: асыл әжелер жайлы мәлімен алып, қосымшалардың жалғануы мен буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар туралы біледі.

Негізгі сөздер мен тіркестер: асыл әже, қарт, қосымшалар, буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет

Осыған дейін меңгерілген білім

«Қара шаңырақ» ұғымы мен үндестік заңын түсіну.

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Сабақтың басы

5 мин

1.Ұйымдастыру.

Амандасу.

Шаттық шеңбері

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге!

Үй тапсырмасын сұрау, өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қою. 1-тапсырма. мәтінмен танысу. 1А тапсырмасын орындау.

1Ә тапсырмасын 3 сөйлемді 3 оқушыға беру.

Ережемен таныстыру. Мысалдарды оқушыларға айтқызу

1. Тапсырма.Тақтада орындау.

3-тапсырма. Әр оқушыға жеке сөз таратып сөйлемдер құрату

4-тапсырма. Үнтаспадан №14 аудионы тыңдатып, мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою.

7- тапсырма. «Хат» туралы мағлұмат ала отырып, хат жазып үйрету.

Сабақтың ортасы

35 мин

8-тапсырма. Әлемдегі ең үлкен хатпен таныстыру.

Өздік жұмыс. 5- тапсырма.

Үйге: 1Б, 6-тапсырма.

Сабақтың соңы

5 мин

Сабақты қорытындылау. Мұғалім оқушылардың кері байланыстарындағы ұсыныстарды келесі сабақта ескереді. «Бес саусақ»

1.Дамытқан дағдым -

2.Кедергі -

3.Қиын сөз-

4.Көңіл күйім-

5.Кімге көмектестім?