Ашық сабақ "Ақ бидай"

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Төрт түлік мал мен егіншілік – елдің берекесі

Күні:

Сынып:7 «Б»

Мұғалімнің аты – Габбасова С.С.

Сабақтың тақырыбы

Ақ бидай

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;

7.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Сөйлем әрекетінің негізінде оқушылардың «Ақ бидай» жайлы ақпараттың

ұғымын қалыптастырады.

Оқушылардың басым бөлігі: Ақ бидай туралы түсініктерін кеңейту,мәтінмен жұмыс жасай отыра, оқушылардың сөйлеу дағдысын арттырады.

Кейбір оқушылар: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды

орындайды,тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалай критерийі

Ақ бидай жайлы ақпарат береді.

Жеке ,жұптық,топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік мақсаттар

Меңгереді, қолданады, талдайды, сипаттайды

Құндылықтарға баулу

5 құндылық «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы»

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі, көркем еңбек, биология

Алдыңғы білім

Бидай деген не?

Бидайдың пайдасы қандай?

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Үй тапсырмасын сұрау

Ұйымдастыру кезеңі

6 тапсырма, 49 бет

Дескриптор:

• тақырыпты таңдайды;

• фотоколлаж дайындайды;

• негізгі деректерді белгілейді.

«Таза тақта әдісі»

Аңыз әңгіме (қосымша №1)

Фотоколлаж

Сұрақтар (қосымша №2)

Жаңа сабақ

Мәтіналды жұптық жұмыс

Лексикалық минимум

Мәтінмен жұмыс

Топтық жұмыс

Сабақтың ортасы

Жеке жұмыс

Сергіту сәті

Сабақтың соңы

Мәтінсоңы жұмыс

Кері байланыс

Рефлексия

Үй тапсырмасы

«Қайдан келдің бауырсақ?» өлеңі

Айтылым. 1- тапсырма.

1.Сен тұратын жерде егіншілікпен айналыса ма?

2.Егіншілікпен кімдер айналысады?

3.Егіншіліктің қандай пайдасы бар?

-қуаншылық, нашарлай, мұң – зарына, зая кетпей, айырылмас

Тыңдалым, айтылым, оқылым

4 – тапсырма.

• оқиғаны дамытады;

• мәтінді өз ойымен жалғастырады;

• жаңа сөздерді пайдаланады.

«Өсімдік», «Аң,құс», «Адам»

Айтылым. 5 – тапсырма.

І топ. Ақ бидайдың өсуіне не кедергі болды?

ІІ топ. Ақ бидай нелерден көмек сұрайды?

ІІІ топ. Ақ бидайға кім көмектеседі?

Дескриптор:

• сұрақтарға толық жауап береді;

• өз ойын дәлелдеп жеткізеді;

• сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын ауыстырады.

Қалыптастырушы бағалау

«Мен қандаймын?» әдісі

Жазылым. 8 – тапсырма.

Дескриптор:

• қажетті сөздерді пайдаланады;

• ойды аяқтайды.

«Ойшыл қалпақтар» рөлдік ойыны

«Пікірлер базары»

• Мен не білдім\ үйрендім?

• Сабақта өзімді қалай сезіндім?

• Мен үшін не ең қызық болды?

«Ақ бидай»

Жазылым, оқылым.

3 – тапсырма, 50 бет.

Өтебай Тұрманжановтың өлеңдер жинағы №3

Оқулық «Қазақ тілі»7 сынып, 50 бет

Аудиожазба АКТ

Қосымша №4

Постер, А3, маркер, стикер

Қима – қағаздар

А.Қ.Алимов «Оқытудағы интербелсенді әдіс – тәсілдер»

АКТ

Қосымша №5