Материалдар / Ашық сабақ. Жануарлар саны неге азаяды.

Ашық сабақ. Жануарлар саны неге азаяды.

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл ашық сабақ жаратылыстану пәні бойынша "Жануарлар саны неге азаяды" тақырыбы бойынша өткізілді. Сабақтың мақсаты БжС технологиясы бойынша 63 пайызға жету. Сабақта балалардың өз ойларын толық жеткізуімен қатар олардың сөз қорларының да жетістіктері байқалды. Сабақта тақырыпқа сай енгізілген жеті сөзді көрген бейнебаяндарымен байланыстыра сөйледі. Сабақ кезеңнен тұрды. Әр кезеңнің соңында оқушылар бағаланып отырды. Сабақ соңында қойылған плюстер саналып, балалардың "өте жақсы", "Жақсы" деген бағалармен білімдері анықталды. Ал сабақ барысында жеткіліксіз берілген жауаптар бойынша түзету жұмыстары жүргізілді.

Абдыкасымова Галия Жумановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

25 Қазан 2018

3355

1 рет жүктелген

Жаратылыстану Ашық сабақ 3 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Пәні:Күні:Мұғалімі: Сабақ тақырыбы:	Жаратылыстану24.10.2018ж.Абдыкасымова Г.Ж. Жануарлар саны неге азаяды?	Сынып: 3 «Ә»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)	3.2.2.6 адамның жануарлар санының азаюына әсер ететін іс-әрекет түрлерін анықтау;3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау;
Сабақ мақсаты	Оқушылар: жануарлар санының азаюына әсер ететін адам әрекеттері туралы мәліме талады;Жануарларды қорғау шараларымен танысады.
Бағалау критерилері	Жануарлардың азаюына әсер ететін әрекеттерді түсінеді;Жануарлар санының азайып кетпеуі үшін не істеу керектігін біледі.
Тілдік мақсаттар	Жануарлардың азаю себептерін түсіндіреді, болжам жасайды;Жануарларды қорғау шаралары туралы жазба жұмысын орындайды.
Құндылықтарды дарыту	Пәндік терминология мен тірек сөздер: өрт, құрғату, саны
Алдыңғы меңгерілген білім	Жануарлардың тіршілік ортасы
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақта жоспарланған іс-әрекет	Ресурстар
Сабақтың басы 2 минут15 минут 30 секунд5+30	. Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық сәт:Өткенді пысықтау.1.Өткен сабақ бойынша тура және қарама-қарсы сұрақтар қою 2. Жеті сөзА) тақтада Ә) осы сөздерді жатқа жазу	көшбасшы Бағалау Интербелсенді тақта30-секунд оқу1 минут-жазу Бағалау
Сабақ ортасы 1 минут 3 минут «Демалайық тамаша»2 минут Жұптық жұмыс2 минут Топтық жұмыс 3 минут	1.Ақпарат көздері: бейнежазба: «Киіктердің жаппай қырылуы адамдарды алаңдатып отыр» 2. Тақтада жазылған 7 сөзбен осы бейнежазбаны байланыстыруға болады ма?Оқушылардың ой –өрістерін тыңдай отырып, бүгінгі тақырыпты ашу «Кестені толтыру» берілген апат түрлерінен табиғат апаттары мен адам қолынан жасалған апаттарды ажырату Зерттеу жұмысы. Суреттерге сәйкес мәтіндерді тауып, оқып түсіну, топта қорғау	«Көңілді күн» Симатикалық карта толтыру Бағалау Суреттер, мәтіндер. Бағалау
Сабақтың соңы5 минут 4 минут.	Қорытынды.Деңгейлік тапсырмалар Эссе Тақырыптық сөздік қоры. Сөздік қоры Кері байланыс Сабақ бойы бағаланған плюстер қорытындысы	Бағалау
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?	Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?	Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Дифференциация іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары мен ресурстарын оқушылардың дербес қабілеттерін есепке ала отырып іріктеу (Гарднердің жиындық зият теориясы) түрінде көрінуі мүмкін. Дифференциация уақытты ұтымды пайдалануды есепке ала отырып, сабақтың кез келген кезеңінде қолданыла аладыЗертте. Қандай апаттар түрі кездеседі?	Бұл бөлімде оқушылардың сабақ барысында үйренгенін бағалау үшін БИС тәсілін және жаңартылған білім беру әдіс-тәсілдерін кіріктірдім.Зерттеу барысында оқушылар жануарлардың азаю, жойылу себептерін анықтайды	Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері.Осы сабақта Жануарларды қорғау жөнінде оқып, білімдерін дамытады.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!