Ашық сабақ "Математика пәні" 6-сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.3.В.Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер

Мектеп:

№201 мектеп-лицей

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қанзада Алтынай

СЫНЫП:6

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Сан аралықтар. Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.2.9. сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Сан аралықтарын координаталық түзуде бірігуі және қиылысуын кескіндей алады

Оқушылардың басым бөлігі:

Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысу ережесін қолданады

Кейбір оқушылар:

Координаталық түзуде бірігуі мен қиылысуына тиісті сандар жиынын көрсетеді

Бағалау критерийі

Сан аралықтардың бірігуі мен қиылысуын табады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуын табу алгоритмін түсіндіреді;

Негізгі сөздер мен тіркестер:

- сан аралығы;

- қатаң және қатаң емес теңсіздіктерді салыстыру таңбалары;

- координаталық түзудегі сан аралығына жататын (жатпайтын) нүктелер;

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Сан аралықтарының ең болмағанда біреуіне тиісті болатын сан аралығын сан аралықтарының бірігуі деп аталады.

Екі сан аралықтарының әрқайсысына тиісті болатын ортақ аралық болса, онда осы аралықтарының қиылысуы дейді.

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы,

шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;

Пәнаралық байланыс

Геометрия (геометриялық фигураны координаталық түзуде кескіндеу)

Алдыңғы оқу

Cан аралықтары, интервал

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

6 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Ұйымдастыру:

а) Оқушылармен амандасу,түгелдеу

ә) Жағымды психологиялық ахуал тудыру:

-«Қоқыс жәшігі» әдісі

Қағаз бетіне оқушылар бойындағы жаман қасиеттерін жазады,сонан соң оны мыжып қоқыс жәшігіне тастайды.Оқушылар бойындағы жаман қасиеттен құтылғаннан соң,жақсы көңіл күймен отырады.

Үй тапсырмасын тексеру.

«Көршіңді тексер». Интербелсенді тақтадағы жауаппен жұбын тексереді.

ҚБ: «Ашық комментарий» бірін бірі пікір білдіру арқылы бағалайды, мұғалім уәждеу

Саралау: диалог және қолдау

Өткен тақырыпты еске түсіру үшін «Шаңырақ» әдісі. Орама жіпті оқушыға ұсынып өткен тақырып бойынша сұрақтар қойылады.

-Сан аралықтары дегеніміз не?

-Сан аралығының қандай түрлерін білесіңдер?

-Қатаң теңсіздіктің шешімдер жиыны координаталық түзуде қалай кескінделеді?

-Қатаң емес теңсіздіктің сан аралығын жазу үшін қандай жақша қолданылады?

-Неліктен кесіндіде координаталық түзуде көрсетілген сандар шешімдер жиынына кіреді? деген жабық және ашық сұрақтар қоямын.

ҚБ: «Еркін микрафон» оқушылар бір бірін бағалайды

Саралау: Қарқын

Оқушылар әр-түрлі мысалдары бар карточкалар таңдайды Атаулары бойынша интервал, жартылай интервал, ашық сәуле 3 топқа біріктіріледі. (Аралас топ)

Оқушыларға сабақ мақсаттары, бағалау критерийлері таныстырылады.

Жәшік

Орама жіп

карточкалар

Сабақтың ортасы

32 мин

Тапсырма1. «Бірге ойлаймыз» әдісі.(Топпен жұмыс) Әр топқа бір анықтама беріледі топпен ойласып, талқылап постермен өзге топтарға түсіндіреді. 1-топ

2-топ:

3топ:

ҚБ: Топтар бірін бірі бағалайды. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

Саралау: қарқын, күтілетін нәтижені саралаймын

Тапсырма2. «Матрос және капитан» әдісі. (Жұппен жұмыс) Сараланған жұптарға тапсырмалар беріледі.

Берілген сан аралықтарын координаталық сәуледе кескіндеп,олардың бірігуін жазыңдар.

1-жұп. және

2-жұп және

3-жұп б) және

Берілген сан аралықтарын координаталық сәуледе кескіндеп,олардың қиылысу аралықтарын жазыңдар.

1-жұп. және

2-жұп және

3-жұп б) және

ҚБ: «Мен саған, сен маған» қарама қарсы отқан жұптар бірін бірі бағалайды.

Саралау:Диалог және қолдау көрсету

Тапсырма3.(Жеке жұмыс)."А,В,С-қоржыны" әдісі. А,В,С-қоржынында сараланған тапсырмалар жазылған кеспе қағаздары салынады. Нұсқау беріп, кері байланыс жасап отырамын.

А-тапсырмалары: Екі сан аралықтарын координаталық сәуледе кескінде. ,

Дескриптор:

• Сан аралықтарын координаталық сәуледе кескіндей алады.

• Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуын жаза алады.

В-тапсырмасы;Берілген координаталық түзудегі сан аралықтарының кескіндері бойынша олардың қиылысу және бірігу аралықтарына тиісті аралықты жазады жазыңдар.сурет бойынша

а )

-1,7 4,5 8 18

ә )

6,3 10 20

б )

5,1 0 6,4

в )

-2,5 1,9 4,8

г )

578тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Жаңартылған бағдарлама пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары