ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
8 сынып |
|
|
|
Тақырыбы: |
Мидың құрылысы, бөлімдері |
|
|
Жалпы мақсаты: |
Адам ағзасындағы жүйке жүйесі, мидың бөлімдері, құрылысы мен олардың атқаратын қызметін жалпы түрде түсіндіру; топпен жұмысты дамыту |
|
|
Оқыту нәтижесі: |
Ми бөлімдерін ажырата білу, ми бөлімдерін картон кағаздан қиып жасау |
|
|
Негізгі идеялар: |
Мидың құрылымдық және қызметтік ерекшеліктерін білу |
|
|
Тапсырмалар: |
«Ой қозғау» стратегиясы «Жигсо» стратегиясы Сәйкестендіру кестесі Биологиялық диктант Тест тапсырмалары |
|
|
Кейінгі тапсырмалар: |
Мидың құрылысы |
|
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары:
I.Ұйымдастыру. (3-минут) Оқушылармен амандасу. Топқа бөліу .
-
Үй тапсырмасын тексеру: «Ой қозғау»стратегиясы(5 мин)
-
Жүйке жүйесі қандай қызмет атқарады?
-
Нейрон дегеніміз не, қызметі?
-
Жүйке жүйесі қандай бөлімдерге бөлінеді?
-
Жұлын дененің қай жерінде орналасқан?
-
Жұлынның рефлекстік қызметі?
-
Жұлын жүйкесі аралас дегенді қалай түсінесің?
-
Рефлекс ұғымының анықтамасы?
-
Нейррондар қанша топқа бөлінеді?
-
Рефлекстік доғаның бөлімдерін сызып, түсіндіріңдер?
-
Нейрондар қанша топқа бөлінеді?
-
Жаңа сабақ (12 мин) оқушылардың жылдам ойлау дағдысын қалыптастыру мақсатымен сабақты жұмбақпен бастадым.
Көрмеген ешкім,
Дәмін татып.
Қара орман асты,
Ұйыған қатық. (ми)
II.Жигсо әдісі бойынша тапсырма: оқушылар жаңа тақырыпты өз топтарында талқылап, келесі топқа барып таныстырады.(1111111,222222,333333)
Ι топ Мидың құрылысын талдап,сипатта береді
ΙΙ топ Ми бөлімдерін атап,орналасу ретін көрсетеді
ΙΙΙ топ Ми бөлімдерінің атқаратын қызметіне талдау жасайды
Мұғалім сөзі (5 минут) Барлығын қорытып сабаққа түсінік беріп кетемін.
Сәйкестендіру кестесі:( 1 мин)
|
р/с |
Ми бөлімдері |
Атқаратын қызметі |
Жауабы |
|
1 |
Сопақша ми |
а) бұлшықеттердің ширақтылығын сақтау, реттеу |
1-в |
|
2 |
Мишық |
ә) ден қызуы, жүрек-қантамыр, зат алмасу, ас қорыту, зәр шығару, сергектік, бейімделу, көру, есте сақтау, сезім толқынын реттеу. |
2-б |
|
3 |
Ортаңғы ми |
б) қимыл-қозғалысты реттеу |
3-а |
|
4 |
Аралық ми |
в) рефлекторлық және қозуды өткізеді |
4-ә |
IV.Биологиялық диктант: (4 мин)
-
….- ортаңғы мидың алдыңғы жағында орналасқан.
-
Жұлыннан айырмашылығы – мидың ақ заты … жағында, сұр заты … болады.
-
Ми бөлімдерінің өзара байланысы … арқылы қамтамасыз етеді.
-
Нейрондардың … шығатын өсінділеріоны орталық жүйке жүйесінің барлық бөлімдерімен байланыстырады.
-
Жұлын сияқты … ми қозуды жұлыннан мидың бөлімдеріне өткізеді.
Қажетті сөздер: сопақша, ішкі, сыртқы, өткізгіш жолдар,мишықтан, аралық ми.
Оқушылар диктант жазып болғаннан кейін мидың қызметіне байланысты мысал шешеді:
Клиникада ми бөлімдерінің бірінде ісігі бар адам жатыр. Ол адам стаканды алғысы келеді, бірақ оған қолын дәл апара алмайды. Бірнеше рет әрекет жасағаннан кейін ол стаканды қолымен ұстай алады, бірақ аса қатты қысқандықтан, оны сындырып жібереді. Оның миының қай бөлімінде ісік бар?
Қорытынды
Бағалау парағы
Топтық жұмыс
Оқушының аты-жөні:
|
Тапсырмалар |
Максималды балл |
Топтың өзін өзі бағалауы |
Әр оқушының өзін өзі бағалауы |
Мұғалімнің бағалауы |
|
«Ой қозғау» |
2 |
|
|
|
|
«Жигсо әдісі» |
3 |
|
|
|
|
Сәйкестендіру |
2 |
|
|
|
|
Биологиялық диктант |
2 |
|
|
|
|
Бекіту |
1 |
|
|
|
|
Барлық ұпай |
10 |
|
|
|
|
|
«2» -0-3 |
«3» -4-7 |
«4» -8-9 |
«5» -10 |
Бағалау парағы
Топтық жұмыс
Оқушының аты-жөні:
|
Тапсырмалар |
Максималды балл |
Топтың өзін өзі бағалауы |
Әр оқушының өзін өзі бағалауы |
Мұғалімнің бағалауы |
|
«Ой қозғау» |
2 |
|
|
|
|
«Жигсо әдісі» |
3 |
|
|
|
|
Сәйкестендіру |
2 |
|
|
|
|
Биологиялық диктант |
2 |
|
|
|
|
Бекіту |
1 |
|
|
|
|
Барлық ұпай |
10 |
|
|
|
|
|
«2» -0-3 |
«3» -4-7 |
«4» -8-9 |
«5» -10 |
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Бекенова Маржан Кайратовна
29 Қараша 2018
843Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Ашық сабақ. Мидың құрылысы, бөлімдері. 8 сынып
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Ашық сабақ. Мидың құрылысы, бөлімдері. 8 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Ми ашық сабақ
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
8 сынып |
|
|
|
Тақырыбы: |
Мидың құрылысы, бөлімдері |
|
|
Жалпы мақсаты: |
Адам ағзасындағы жүйке жүйесі, мидың бөлімдері, құрылысы мен олардың атқаратын қызметін жалпы түрде түсіндіру; топпен жұмысты дамыту |
|
|
Оқыту нәтижесі: |
Ми бөлімдерін ажырата білу, ми бөлімдерін картон кағаздан қиып жасау |
|
|
Негізгі идеялар: |
Мидың құрылымдық және қызметтік ерекшеліктерін білу |
|
|
Тапсырмалар: |
«Ой қозғау» стратегиясы «Жигсо» стратегиясы Сәйкестендіру кестесі Биологиялық диктант Тест тапсырмалары |
|
|
Кейінгі тапсырмалар: |
Мидың құрылысы |
|
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары:
I.Ұйымдастыру. (3-минут) Оқушылармен амандасу. Топқа бөліу .
-
Үй тапсырмасын тексеру: «Ой қозғау»стратегиясы(5 мин)
-
Жүйке жүйесі қандай қызмет атқарады?
-
Нейрон дегеніміз не, қызметі?
-
Жүйке жүйесі қандай бөлімдерге бөлінеді?
-
Жұлын дененің қай жерінде орналасқан?
-
Жұлынның рефлекстік қызметі?
-
Жұлын жүйкесі аралас дегенді қалай түсінесің?
-
Рефлекс ұғымының анықтамасы?
-
Нейррондар қанша топқа бөлінеді?
-
Рефлекстік доғаның бөлімдерін сызып, түсіндіріңдер?
-
Нейрондар қанша топқа бөлінеді?
-
Жаңа сабақ (12 мин) оқушылардың жылдам ойлау дағдысын қалыптастыру мақсатымен сабақты жұмбақпен бастадым.
Көрмеген ешкім,
Дәмін татып.
Қара орман асты,
Ұйыған қатық. (ми)
II.Жигсо әдісі бойынша тапсырма: оқушылар жаңа тақырыпты өз топтарында талқылап, келесі топқа барып таныстырады.(1111111,222222,333333)
Ι топ Мидың құрылысын талдап,сипатта береді
ΙΙ топ Ми бөлімдерін атап,орналасу ретін көрсетеді
ΙΙΙ топ Ми бөлімдерінің атқаратын қызметіне талдау жасайды
Мұғалім сөзі (5 минут) Барлығын қорытып сабаққа түсінік беріп кетемін.
Сәйкестендіру кестесі:( 1 мин)
|
р/с |
Ми бөлімдері |
Атқаратын қызметі |
Жауабы |
|
1 |
Сопақша ми |
а) бұлшықеттердің ширақтылығын сақтау, реттеу |
1-в |
|
2 |
Мишық |
ә) ден қызуы, жүрек-қантамыр, зат алмасу, ас қорыту, зәр шығару, сергектік, бейімделу, көру, есте сақтау, сезім толқынын реттеу. |
2-б |
|
3 |
Ортаңғы ми |
б) қимыл-қозғалысты реттеу |
3-а |
|
4 |
Аралық ми |
в) рефлекторлық және қозуды өткізеді |
4-ә |
IV.Биологиялық диктант: (4 мин)
-
….- ортаңғы мидың алдыңғы жағында орналасқан.
-
Жұлыннан айырмашылығы – мидың ақ заты … жағында, сұр заты … болады.
-
Ми бөлімдерінің өзара байланысы … арқылы қамтамасыз етеді.
-
Нейрондардың … шығатын өсінділеріоны орталық жүйке жүйесінің барлық бөлімдерімен байланыстырады.
-
Жұлын сияқты … ми қозуды жұлыннан мидың бөлімдеріне өткізеді.
Қажетті сөздер: сопақша, ішкі, сыртқы, өткізгіш жолдар,мишықтан, аралық ми.
Оқушылар диктант жазып болғаннан кейін мидың қызметіне байланысты мысал шешеді:
Клиникада ми бөлімдерінің бірінде ісігі бар адам жатыр. Ол адам стаканды алғысы келеді, бірақ оған қолын дәл апара алмайды. Бірнеше рет әрекет жасағаннан кейін ол стаканды қолымен ұстай алады, бірақ аса қатты қысқандықтан, оны сындырып жібереді. Оның миының қай бөлімінде ісік бар?
Қорытынды
Бағалау парағы
Топтық жұмыс
Оқушының аты-жөні:
|
Тапсырмалар |
Максималды балл |
Топтың өзін өзі бағалауы |
Әр оқушының өзін өзі бағалауы |
Мұғалімнің бағалауы |
|
«Ой қозғау» |
2 |
|
|
|
|
«Жигсо әдісі» |
3 |
|
|
|
|
Сәйкестендіру |
2 |
|
|
|
|
Биологиялық диктант |
2 |
|
|
|
|
Бекіту |
1 |
|
|
|
|
Барлық ұпай |
10 |
|
|
|
|
|
«2» -0-3 |
«3» -4-7 |
«4» -8-9 |
«5» -10 |
Бағалау парағы
Топтық жұмыс
Оқушының аты-жөні:
|
Тапсырмалар |
Максималды балл |
Топтың өзін өзі бағалауы |
Әр оқушының өзін өзі бағалауы |
Мұғалімнің бағалауы |
|
«Ой қозғау» |
2 |
|
|
|
|
«Жигсо әдісі» |
3 |
|
|
|
|
Сәйкестендіру |
2 |
|
|
|
|
Биологиялық диктант |
2 |
|
|
|
|
Бекіту |
1 |
|
|
|
|
Барлық ұпай |
10 |
|
|
|
|
|
«2» -0-3 |
«3» -4-7 |
«4» -8-9 |
«5» -10 |
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
29.11.2018
843
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
