Ашық сабақ "У әрпінің жазылуы" 2 сынып

А. С. Пушкин атындағы №6 жалпы орта мектепшық сабақ

Тақырыбы:

У әрпінің жазылуы

Сыныбы: 2 «Б»

Хантағы ауылы

Сабақ тақырыбы: У әрпінің жазылуы

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік — өткен дыбысты және әріпті қайталау, У әрпі қандай сөздерде кездесетінін, қай кезде дауысты, қай кезде дауыссыз болатынын пысықтау, сөздердің ішінен дұрыс тауып алуды үйрету.

Дамытушылық — оқу мен жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту, оқушылардың тіл белсенділігін, сөйлеу, жазу мәдениетін және логикалық ойлау дағдысын дамыту.

Тәрбиелік — сабақта әдепті отыруға, ұйымшылдыққа, шыдамды, қайсарлы болуға, оқу құралдарын күтіп ұстауға, Отанын сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Әңгіме, сұрақ-жауап, суреттер.

Сабақтың көрнекілігі: Түрлі-түсті борлар, сюжетті суреттер, құралдар,

Сабақтың барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі

Барлығымыз бері қарайық, сабағымызды бастамас бұрын келісіп алайық, ия:

1-ереже:

Сабақта бір-бірімізді тыңдаймыз!

2-ереже :

Нақты, дәл жауап береміз!

3-ереже:

Сабақта өзіміздің тапқырлығымызды,

шапшаңдығымызды көрсетеміз !

4-ереже:

Сабаққа белсене қатысып,жақсы баға аламыз!

2. Өткен сабақты пысықтау.

— Өткен қазақ тілі сабағында біз у дыбысының жуан, жіңішке және дауысты дауысыз болып келуін откенбіз. Олай болса есімізге түсірейік.

Ол үшін «Дабылды карточкалар» ойынын ойнайық

Тапсырма: У дыбысы дауысты ма, дауыссыз ба аңықтау. Дауысты болса қызыл, ал дауыссыз болса көк карточканы көтереміз. Мысалы: ауа, су, тау, әуе, ту, жазу, сусын, сауыт, жауын, әуре.

Тапсырма: У дыбысының жуан, жіңішкелігін анықтау. Ол үшін тақтада сөздер берілген, құрамында жіңішке у дыбысы бар сөздің астын екі рет, жуан у дыбысы бар сөздің астын бір рет сызамыз.Қане кім айтады? У дыбысы қай кезде жуан, қай кезде жіңішке?

Сауыт, сәулет, ауа, науа, сусын, суық, серуен, сау, денсаулық.

3. Жаңа сабақ.

Балалар бүгін біз у әрпінің жазылуын өтеміз, яғни дауысты ы, і дыбыстарына аяқталған сөздерге у әрпі жалғанса, ы, і әріптері түсіп қалады.

Мыс: 1-жаттығуға назар аударайық,

Тоқы тоқу О қы оқу

У У

Жекі жеку Бекі беку

Дәптермен жұмыс

Бүгінгі күннің жадын жазып, дәптеріміздің шетінен бір саусақтың орны қалатындай орын қалдырып, көркем жазу жазамыз:

У У У У У

у у у у у

2- жаттығу. Берілген сөздерге у әрпін қосып жаз.

Шалқы –шалқу, тасы –тасу, ............

Сөздерде қандай өзгерістер болды?

Сергіту сәті

3-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз. Малту сөзінде у әрпі жалғанғанда қандай әріп түсіп қалды?

Өлеңді жазып жаттап аламыз.

5-жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқып, у дыбысы бар сөздерді теріп жазамыз. У дыбысы дауысты болса астын бір рет, дауыссыз болса екі рет сызамыз.

Оқушылар кезек оқып сөзді тауып жазады, және дауысты, дауыссыз екенін ажыратады.

(Тақтада орындалады)

Қорытынды:

Қане балалар сабағымызды қорытындылайық, ол үшін тақтада екі қатарда сөздер берілген. Осы сөзерде ы, і дыбыстары не себепті түсіп қалды?

Бағалау. Сабақ барысында жапсырылған смайликтеріне карай бағаланады.

Үйге: 5-жаттығу. 24 бет