Экологиялық
сабақ
Тақырыбы: «Табиғат
қателіктерді кешірмейді».
Мақсат: балалардың
экологиялық заңдар туралы түсініктерін кеңейту; табиғатқа
мейірімділік пен ізгілік көзқарасын қалыптастыруға ықпал ету;
табиғат саласындағы заң бұзушылықтарға теріс моральдық бағалауды,
табиғатқа ойланбау, жауапсыз қарау; Балаларды экологиялық
іс-шараларға қатысуға, экологиялық идеяларды насихаттауға
шақыру.
көрнекілігі:АКТ, бейнероликтер, ойындар,
постер...
Әдісі: сұрақ-жауап, әңгіме,
сөйлеу, ойындар...
Барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі-2
мин.
ІІ.Сабақ жоспары:
Кіріспе сөз.
-
Бейнероликтер
көрсету
-
Слайд арқылы тақырыпқа
түсініктер қалыптастыру.
Бүгінгі тазалық сабағымыздың тақырыбы: Табиғат
қателіктерді кешірмейді.
Біздің әлем экологиялық апаттың алдында тұрғаны
жасырын емес. Табиғат жағдайы адамның өзіне қауіп төндіре бастайды.
Биосфера заңдарын бұзғаны үшін адам өз денсаулығына төлейді. Бірақ
ең сорақысы, болашақ ұрпақ бұл үшін ақы төлеуге мәжбүр болады.
Жалғыз құтқару - бұл табиғаттың дауысын есту, оның заңдарына
бағыну, тұтынушыларды Жерге және оның байлықтарына деген
көзқарасынан бас тарту. Жалғыз құтқару - экологиялық
мәдениетте.
-Бізді
қоршаған әлем, Жер біздің үйіміз. Ал оны зерттеумен экология ғылымы
айналысады.
Экология
- грек. ойкос -
үй, тіршілік ету орны, баспана, үй; логотиптер - бұл
ғылым.
Экология үй
табиғатын қорғау туралы ғылым.
Эколог -
экологиямен айналысатын, табиғатты
қорғайтын
адам. Сіздер де
жас экологтарсыз, өйткені сіз табиғат тағдырына бей-жай
қарамайсыз.
2) Мәселелік жағдай «Масалар қажет
пе?»
Мұғалім: Бір балықшы бүкіл өмірі бойы оған Колыма
тайгасының тұрғыны Эвен берген экологиялық мәдениет сабағын еске
алады. Олар өзен жағасында балық аулады, бірақ
тайгада масалары
көп болды. «О, осы« зұлым рухтардың
» бәрін жоятын бір ғалым
болса
еді!» - депті
балықшы.
Эвен , жақын жерде отырғандар да жаңа
түскен балықтың түсті алып, пышақпен жуан қарнын кесіп алды.
Балықтың асқазаны ... москитке толды.
Мұғалім: Эвен балықшыға қандай экологиялық сабақ
берді?
Балалардың жауаптарының
үлгісі:
- Егер сіз москиттерді жойсаңыз, онда оларды
тамақтандыратын балықтар жоғалады. Егер балық жоғалып кетсе,
адамдар аштыққа ұшырайды.
- Табиғатта бәрі тепе-теңдікте, бәрі
байланысты.
- Табиғат өте ақылға қонымды. Ол өзі барлық тірі
организмдердің мөлшерін реттейді.
Мұғалім: Ия, табиғатта бәрі өзара байланысты,
экология осы өзара байланысты зерттейді. Осындай қарым-қатынас
туралы өз мысалдарыңызды айта аласыз ба?
Балалардың жауаптарының
үлгісі:
- Мақта суару үшін одан су көп алынғандықтан,
таяз болып, құрғап қалған Арал теңізі.
- Қытайда миллиондаған торғай жойылды, содан
кейін көптеген зиянкестер ажырасып кетті. Ал қытайлар басқа
елдерден торғай сатып ала бастады.
- Норвегияда кектерді құтқару үшін жыртқыш құстар
жойылды. Бірақ көп ұзамай кек сақшылар эпидемиядан қайтыс болды.
Тұмандар мен үкі ауру құстарды жеп, тәртіпті рөл атқарды, сондықтан
эпидемияның алдын алды.
-
«Экология заңдары» ақпараттық
блогы.
Жұмбақ
жасыру:
,,бұл қалада көп
нәрсе, ауылда аз
Әсіресе, бұл көптеген зауыттар орналасқан
индустриалды қалада адамдар одан
ауырады, қатты ашуланады, қатты айқайлайды, бұл оны одан сайын
күшейтеді оны әртүрлі құрылғылар, машиналар
шығарады ол ауаны және қоршаған ортаны ластайды,
егер ол көп болса, ол мас болып, есірткі сияқты әрекет
етеді (шу)
Қоқысты сұраптау-5 сыныпқа
тапсырма. Әр
адам қоқысты дұрыс сұрыптауы керек, мысалы: сары ыдыста - пластик,
қағаз, металл қаптама; Шыны қалдықтары жасыл ыдысқа салынған, содан
кейін олар қайта өңделеді.
Эко-іс әрекетті
көрсету.
-фотографты сайлау (мысалы:
қалай эко-жануарларға көмек көрсеткені, балапанды тамақтандырасыз,
ағашты сынғаны және т.б.)7-8 сынып
«Экология заңдары» ақпараттық
блогы.
Мұғалім: Көріп отырғаныңыздай, табиғат оның
заңдарын сақтамағандарды қатты жазалайды. Бұл заңдардың тек төртеуі
ғана бар. Оларды есте сақтау оңай!
Сонымен, экологияның төрт заңы. Оларды
американдық ғалым Барри Ордер құрастырған. Біз бұл заңдылықтарды
тақтаға жаздық.
Бірінші
заң:
«Бәрі бәрімен байланысты». Біз бұл заңның әсерін мысалдарымызда
көрдік.
Екінші
заңда:
«Бәрі бір жерге кетуі керек» делінген. Ешбір нәрсе із-түссіз
жоғалмайды, соның ішінде көмілген немесе өртенген қоқыстар да. Бір
заттан екінші зат пайда болады, ауа уланғанда, климат өзгеріп,
адамдар ауырады.
Үшінші заң:
«Ешнәрсе бекерге берілмейді». Табиғаттан алғанның
бәрін біз басқа жолмен аламыз. Тараншылар жойылды - зиянкестер
бүкіл егінді жеді, жыртқыш құстар атылды, кекіріктер жоғалды. Сіз
бәрін төлеуіңіз керек.
Төртінші заң:
«Табиғат жақсы біледі». Табиғатты «жақсартуды»
менмендікпен қалайтын адам табиғи процестердің барысын
бұзады.
Табиғатта қалдық жоқ: табиғатта кез-келген
органикалық зат үшін осы затты ыдырата алатын фермент бар. Адам
табиғи ортаға түсіп, оны ыдырамайтын, жинамайтын және ластамайтын
көптеген химикаттар мен материалдарды жасап шығарды және
жасайды.
Қоқыс туралы ақпарат –
слайд көрсету.
5) Топтарда жұмыс жасау. «Табиғат атынан
үндеу».
Мұғалім:
Бүгін біз экологияның заңдылықтарын білдік.
Өкінішке орай, көптеген адамдар бұл заңды білмейді және Жерді
ластайды, табиғаттағы нәзік экологиялық тепе-теңдікті бұзады.
Табиғат айта алса, ол балаларына не айтар еді? Хат жазайық -
табиғат атынан үндеулер.
Біздің өтініштерімізді көрсететін кез келді. Мен
топтардың өкілдерін тақтаға шақырамын.
Топ өкілдері тақтаға шығып, мекен-жайларды
оқиды.
Рақмет, сіздің сөздеріңіз тыңдалады деп
сенемін.
Мұғалім: Бүгін біз экология заңдары туралы
әңгімелестік. Осы заңдарды білу және орындау экологиялық
мәдениеттің маңызды белгісі болып
табылады.
- Табиғатты қорғауға не
қажет.
Қорғау
Кері
байланыс
Қорытынды.
Табиғатқа қалай көмектесуге
болады?
• Отаныңның патриоты бол. Туған жеріңді сүй, оны
ластанудан сақта.
• Қоқыс тастамаңыз! Таза болуға
тырысыңыз.
• Қоқысты шығарып, басқаларға қоқысты қоқыс
жәшігіне немесе қоқыс контейнеріне тастау керектігін
айтыңыз.
• Аулаңыздағы қоқысты үнемі тазалап отыру
керек.
• Қоқысты арнайы белгіленген жерге (қоқыс
жәшіктері, контейнерлер) тастау керек.
Гигиена ережелерін сақтау өте
маңызды.
• Таза ауыл, қала тазартылған емес, бірақ олар
қоқыс тастамайтын ауыл.
• Көшеде жүргенде, тротуарға қоқыс
тастамаңыз.
• Қоқыс тастаудың қажеті жоқ. Шөптер мен
пластиктерді жағудың қажеті жоқ.
Ағаштарды сындырмаңыз немесе
кеспеңіз.
•Қоршаған ортаны ластамаңыз!
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
27 Сәуір 2020
3628
7 рет жүктелген
