Бинарлық номенклатура

Мұғалімнің аты-жөні:

Худайбергенова Гүлбахыт Боребекқызы

Пән/Сынып:

Биология, 9 сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

3 сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

2-тарау..

Сабақтың тақырыбы:

Әр түрлерді сипаттауда бинарлық номенклатураны қолдану. Зертханалық жұмыс «Анықтағыш көмегімен өсімдіктер мен жануарлар түрлерін (жергілікті регионның) анықтау»

Оқу мақсаты:

9.1.1.1 Әртүрлі түрлерді сипаттауда бинарлы номенклатураны қолдану

9.1.1.2 Өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін ерекшелік белгілері бойынша танып білу (анықтағыш бойынша)

Бағалау критериі:

1 Әр түрлі түрлерді сипаттауда бинарлы номенклатураны қолданады.

2. Өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін ерекшелік белгілері бойынша түсінеді,анықтағыш бойынша мысал келтіреді.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?

Бағалау

Ресурстар

1 минут

00:00

03:00

Ұйымдастыру

Сәлеметсіздер ме, оқушылар. Бүгін біз сіздермен сабағымызды бастаймыз.

Сабағымыздың тақырыбы: Әр түрлерді сипаттауда бинарлық номенклатураны қолдану. Зертханалық жұмыс «Анықтағыш көмегімен өсімдіктер мен жануарлар түрлерін (жергілікті регионның) анықтау»

Бүгінгі сабақта:

Сіздің білетініңіз: Әр түрлерді сипаттауда бинарлық номенклатураны қолдануды Зертханалық жұмыста «Анықтағыш көмегімен өсімдіктер мен жануарлар түрлерін (жергілікті регионның) анықтауды»

Презентация Слайд 1

Слайд 2

8 минут

03:00

11:00

Жаңа сабақ

Оқушылар алдымен еске түсірейік, мына суреттен нені байқап отырсыздар.

Өсімдіктер мен жануарлардағы жүйелеудің салыстырмалы түрде:

Келесі біз ең алдымен еске түсіре кетейік, жүйелеудің (систематиканы) негізін қалаған Карл Линней туралы біраз тоқтала өтсем:

Енді біз түр және бинарлы номенклатура ұғымдарына анықтама береміз:

Жаңа тақырыпты меңгеру

Презентация Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

11 минут

11:00

14:00

14:00

17:00

17:00

20:00

Тәжірибе

Келесі бізде №1 Зертханалық жұмыс «Анықтағыш көмегімен өсімдіктер мен жануарлар түрлерін (жергілікті регионның) анықтау». Оқушылар сіздер үй жағдайында өз аулаларынызда өсетін бір кез-келген өсімдікті алып зерттеп көріңіздер.Ол зерттелетін өсімдіктің сідер ерекшеліктерін аныөтау керексіздер. Ол үшін сіздерген төмендегідей құрал-жабықтар қажет болады.

Құрал-жабдықтар: кеппешөптер немесе суреттері, анықтағыш атластар, АКТ құралдары(ноутбук, планшет)

Жұмыс барысы:

1. Берілген өсімдіктің ерекшеліктерін зерттеу(жапырағы, тамыры, гүл, жеміс)

2. Анықтағыш пайдалану арқылы түрін анықтау

Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру

Дескрипторлар:

«Анықтағыш көмегімен өсімдіктер мен жануарлар түрлерін (жергілікті регионның) анықтайды».

Презентация

Слайд 6

3мин

20:00

23:00

Бекіту

Тапсырма №1.

Жаңа тақырыпты жақсы меңгерген болсаң, мына төмендегі сұраққа жауап бере алады деген ойдамын:

-Тірі ағзалар жүйесіндегі негізгі өлшем бірлік

-Халықаралық ғылыми жіктелімде өсімдіктердің, жануарлардың және микроорганизмдердің туыстары мен түрлерін екі латын сөзімен атауы

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Дескриптор:

Жаңа тақырыпты жақсы меңгерген болса (+ таңбасымен) белгілейді.

Презентация

Слайд 7

2мин

23:00

25:00

Сабақты қорытындылау

_{Сабағымызды қорытындылайық. Бүгінгі сабақтан алған білімді меңгергендіріңізді тексеру үшін тапсырма орындап көрейік.}

_{Сөйлемді толықтыру.}

_{Патшалық – Бөлім – .......- Қатар- Тұқымдас- .......—Түр}

_{Патшалық- Тип-.........-Отряд-...........- Туыс- Түр}

Презентация

Слайд 8

Презентация

Слайд 8