Биология пәнінен жинақтаған іс-тәжірибелерім туралы шығармашылық есеп

Мен орта мектепте 30 жылға жуық еңбек етіп келемін. Жалпы білім беретін мектеп оқушыларын өз бетінше жаңа білімдер игеруге қабілетті етіп тәрбиелеу мен оқытуды талап етеді . Менің ойым-өз бетінше білім алу үшін оқушы өз танымдық қызметі нысанының мәнін ұғынып, оның іс-әрекет жолдарын игеру. Сол себепті оқушыларды жаңа білімдерді алу үшін игеру жолдары мен құралдарына әдейі арнап мақсатты жаңартылған бағдарлама аясындағы курста алған білімді тәжірибеде қолдану керек деп ойлаймын. Диалог негізінде білім беру мен білім алу оқушылардың өзара және мұғалім мен оқушы арасындағы сұхбаттасуы, мысалы әр сабақ барысында қолданатын сұрақ-жауап немесе топтық жұмыста екі, бірнеше оқушылардың өзара сұрақ қойып, жауап алуы.Менің бұдан үйренгенім жоғарыда айтылып кеткендей диалогтік оқыту түрлері негізінен мен мұғалім мен оқушы, оқушы мен оқушы арасындағы диалогты сабақта қолданамын. Өз іс-тәжірибемді жас мамандар пайдаланады ғой деп ойлаймын.