Мектеп: Ф.Оңғарснова атындағы №41 МГ

Күні: 06.11.2023

Мұғалімнің аты-жөні: Атаева Г.Б.

Сыныбы: 9 «А»

Сабақ тақырыбы: Деректер базасын басқару жүйесі.

Сабақ мақсаты

1. Деректер базасы, жазба, өріс терминдерін түсіну, электронды кестеде деректер қорын құру.

Бағалау критерилері:

Барлық оқушылар:

• Деректер базасын құруды жүзеге асыра алады.

• Деректер қорында сұрыптау мен сүзуден өткізудің бірнеше критерийлері барын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі

• Деректер базасында жұмыс жасауды біледі.

Кейбір оқушылар

• Деректерді іздеуді,сұрыптауды жүзеге асырады. Практикалық тапсырмалар орындайды.

Тілдік мақсаттар

Деректер базасы...

Сүзгі дегеніміз...

Ұяшық ...

Пәндік терминология:

• Кесте-таблица-table, ұяшық-ячейка- cell, сұрыптау-сортировк- sorting, іздеу-поиск- search, сүзгі-фильтр- filtr

Пән аралық байланыс

Ағылшын тілі (терминдер), экономика (экономикалық қызмет түрлері бойынша практикалық жұмыс), математика (практикалық жұмыс барысында)

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Атқосшы мен арба» әдісі, «Нысана» шеңбері

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері:

Жоспарланған іс-әрекеттер

Оқу ресурстары

Кіріспе бөлім

«Атқосшы мен арба» әдісі. Карточкада термин сөздер беру.

Практикалық жұмыс

2 мин

2 мин

1 мин

2 мин

10 мин

1 мин

2 мин

10 мин

10 мин

1. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу

Сыныпты түгендеу.

Сабаққа дайындықтарын тексеру.

Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік ережелерін еске түсіру.

Оқушыларды жұппен бөліп отырғызу.

Деректер базасы – База данных – Database

1. Сұрыптау – Сортировка – Sorting

2. Сүзгі – Фильтр – Filter

3. Кесте –таблица – table

4. Форма – Форма – Form

5. Іздеу – Поиск – Search

6. Өріс – Поле - Fiel

Тапсырма 1.

Өткен сабақ материалдары бойынша тапсырмалар беру

Дескриптор:

• Дерекқормен жұмыс жасау үшін қандай бағдарламаны пайдалану керек екендігін біледі.

Тапсырма 2

Дескриптор:

• Деректер қорын құруды біледі.

• «Удалить фильтр» батырмасының маңызын біледі.

• «Текстовые фильтры» батырмасының маңызын біледі.

• «Числовые фильтры» батырмасының маңызын біледі

Практикалық жұмыс

№1. «Азияда қорытындысы» ДБ құру.

Азияданың қорытындысы бойынша Норвегия жалпы командалық есепте 14 алтын, 14 күміс және 11 қола медаль иеленіп, бірінші орынға ие болды.

Екінші орынға - 14 алтын, 10 күміс, 7 қола медальдармен Германия, ал үшінші орынға 11 алтын, 8 күміс, 10 қола медаль алған Канада ие болды. Төртінші орынды 9 алтын, 8 күміс, 6 қола алған АҚШ иеленді. 

1. «Алтын» өрісіндегі жазбаларды өсу ретімен;

2. «Мемлекет» өрісіндегі «Германия» жазбасын Норвегия жазбасымен ауыстырыңдар;

3. «Барлығы» өрісіндегі жазбалардың СРЗНАЧ табу

Дескриптор:

- Деректер базасын құрады;

- Деректерді сұрыптайды және орташа мәнін табады;

Сергіту сәті.

Ақпаратты мақал-мәтелдермен сәйкестендіріп айтыңыз

1. Жігітті компьютеріне қарап бағала

(жігітті досына қарап, бағала)

2. Байт биттен құралады

(Теңге тиыннан құралады)

3. Компьютердің жұмысы иесіне мәлім

(Аттың сыры иесіне мәлім)

4. Күлсең ескі компьютерге күл

(Күлсең кәріге күл)

5. Веб- дизайншының өз еркі сайтты қалай жасасада

(Қазаншының өз еркі қайдан құлақ шығарса да)

6. Вирустан қорыққан интернетке шықпас

(Шегірткеден қорыққан, егін екпес)

№2.Тапсырма.Оқулықпен жұмыс

«Қатысушылар» ДБ құру.

«Қатысушылар» деректер базасы мынадай өрістерден тұрады:

Реттік нөмірі, Аты –жөні, Пән аты, Қаласы.

1. Аты –жөні өрісін алфавит реті бойынша сұрыптаңдар.

2. Форманы пайдаланып Е.Е.Айтбайдың пәнін «Қазақ тілі мен әдебиетіне» өзгертіңдер.

3. «Қатысушылар» жазбасынан Алматы қаласы бар жазбаларды табыңдар.

Дескриптор:

• Деректер базасын құрады.

• Жазбаларды «Заменит» батырмасы арқылы ауыстыра алады

Каһооt

1. ДБ өрісі - ... (Нысанның қасиетінің мәндерін қамтитын кесте бағаны).

2. ДБ жазбасы – ... (деректер қорының өрісінде орналасқан, белгілі қасиеті жазылған кестенің қатары).

3. MS Excel программасында функциялардың комбинациясын іздеу және көрсету проблемаларын шешу үшін қолданылатын функциялар? (ВПР, ИНДЕКС, ПОИСКПОЗ)

4. Ұяшықтар диапазонындағы элементтерді іздеп және сол элементтерді салыстырмалы орнына қайтаратын функция... (ПОИСКПОЗ)

5. Деректер базасы дегеніміз не? (компьютер арқылы тез арада іздеу және керек құжатты табу мүмкіндігін арттыру үшін ұйымдастырылған деректер мен ақпараттар жиыны)

6. Деректер базасы құрылымына қарай нешеге бөлінеді? (3, реляциялық, иерархиялық, желілік)

Қиынды парақшалар арқылы

Bilimland.kz

Оқулықпен жұмыс

<

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Атаева Гулейхан Бауржановна

08 Қараша 2023

670

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Деректер базасы

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Деректер базасы

Материал туралы қысқаша түсінік

9 сыныпқа арналған Деректер базасы туралы сабақ жоспары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Мектеп: Ф.Оңғарснова атындағы №41 МГ
Күні: 06.11.2023				Мұғалімнің аты-жөні: Атаева Г.Б.
Сыныбы: 9 «А»
Сабақ тақырыбы: Деректер базасын басқару жүйесі.
Сабақ мақсаты		Деректер базасы, жазба, өріс терминдерін түсіну, электронды кестеде деректер қорын құру.
Бағалау критерилері:		Барлық оқушылар: Деректер базасын құруды жүзеге асыра алады. Деректер қорында сұрыптау мен сүзуден өткізудің бірнеше критерийлері барын біледі. Оқушылардың басым бөлігі Деректер базасында жұмыс жасауды біледі. Кейбір оқушылар Деректерді іздеуді,сұрыптауды жүзеге асырады. Практикалық тапсырмалар орындайды.
Тілдік мақсаттар		Деректер базасы... Сүзгі дегеніміз... Ұяшық ...
Пәндік терминология:		Кесте-таблица-table, ұяшық-ячейка- cell, сұрыптау-сортировк- sorting, іздеу-поиск- search, сүзгі-фильтр- filtr
Пән аралық байланыс		Ағылшын тілі (терминдер), экономика (экономикалық қызмет түрлері бойынша практикалық жұмыс), математика (практикалық жұмыс барысында)
Қолданылатын әдіс-тәсілдер		«Атқосшы мен арба» әдісі, «Нысана» шеңбері
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері:			Жоспарланған іс-әрекеттер			Оқу ресурстары
Кіріспе бөлім «Атқосшы мен арба» әдісі. Карточкада термин сөздер беру. Практикалық жұмыс	2 мин 2 мин 1 мин 2 мин 10 мин 1 мин 2 мин 10 мин 10 мин		Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу Сыныпты түгендеу. Сабаққа дайындықтарын тексеру. Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік ережелерін еске түсіру. Оқушыларды жұппен бөліп отырғызу. Деректер базасы – База данных – Database Сұрыптау – Сортировка – Sorting Сүзгі – Фильтр – Filter Кесте –таблица – table Форма – Форма – Form Іздеу – Поиск – Search Өріс – Поле - Fiel Тапсырма 1. Өткен сабақ материалдары бойынша тапсырмалар беру Дескриптор: Дерекқормен жұмыс жасау үшін қандай бағдарламаны пайдалану керек екендігін біледі. Тапсырма 2 Дескриптор: Деректер қорын құруды біледі. «Удалить фильтр» батырмасының маңызын біледі. «Текстовые фильтры» батырмасының маңызын біледі. «Числовые фильтры» батырмасының маңызын біледі Практикалық жұмыс №1. «Азияда қорытындысы» ДБ құру. Азияданың қорытындысы бойынша Норвегия жалпы командалық есепте 14 алтын, 14 күміс және 11 қола медаль иеленіп, бірінші орынға ие болды. Екінші орынға - 14 алтын, 10 күміс, 7 қола медальдармен Германия, ал үшінші орынға 11 алтын, 8 күміс, 10 қола медаль алған Канада ие болды. Төртінші орынды 9 алтын, 8 күміс, 6 қола алған АҚШ иеленді.  «Алтын» өрісіндегі жазбаларды өсу ретімен; 2. «Мемлекет» өрісіндегі «Германия» жазбасын Норвегия жазбасымен ауыстырыңдар; 3. «Барлығы» өрісіндегі жазбалардың СРЗНАЧ табу Дескриптор: - Деректер базасын құрады; - Деректерді сұрыптайды және орташа мәнін табады; Сергіту сәті. Ақпаратты мақал-мәтелдермен сәйкестендіріп айтыңыз Жігітті компьютеріне қарап бағала (жігітті досына қарап, бағала) Байт биттен құралады (Теңге тиыннан құралады) Компьютердің жұмысы иесіне мәлім (Аттың сыры иесіне мәлім) Күлсең ескі компьютерге күл (Күлсең кәріге күл) Веб- дизайншының өз еркі сайтты қалай жасасада (Қазаншының өз еркі қайдан құлақ шығарса да) Вирустан қорыққан интернетке шықпас (Шегірткеден қорыққан, егін екпес) №2.Тапсырма.Оқулықпен жұмыс «Қатысушылар» ДБ құру. «Қатысушылар» деректер базасы мынадай өрістерден тұрады: Реттік нөмірі, Аты –жөні, Пән аты, Қаласы. 1. Аты –жөні өрісін алфавит реті бойынша сұрыптаңдар. 2. Форманы пайдаланып Е.Е.Айтбайдың пәнін «Қазақ тілі мен әдебиетіне» өзгертіңдер. 3. «Қатысушылар» жазбасынан Алматы қаласы бар жазбаларды табыңдар. Дескриптор: Деректер базасын құрады. Жазбаларды «Заменит» батырмасы арқылы ауыстыра алады Каһооt ДБ өрісі - ... (Нысанның қасиетінің мәндерін қамтитын кесте бағаны). ДБ жазбасы – ... (деректер қорының өрісінде орналасқан, белгілі қасиеті жазылған кестенің қатары). MS Excel программасында функциялардың комбинациясын іздеу және көрсету проблемаларын шешу үшін қолданылатын функциялар? (ВПР, ИНДЕКС, ПОИСКПОЗ) Ұяшықтар диапазонындағы элементтерді іздеп және сол элементтерді салыстырмалы орнына қайтаратын функция... (ПОИСКПОЗ) Деректер базасы дегеніміз не? (компьютер арқылы тез арада іздеу және керек құжатты табу мүмкіндігін арттыру үшін ұйымдастырылған деректер мен ақпараттар жиыны) Деректер базасы құрылымына қарай нешеге бөлінеді? (3, реляциялық, иерархиялық, желілік)			Қиынды парақшалар арқылы Bilimland.kz Оқулықпен жұмыс < Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Информатика Сабақ жоспары 9 сынып 08.11.2023 670 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Атаева Гулейхан Бауржановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ