15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Деректер базасы
|
Мектеп: Ф.Оңғарснова атындағы №41 МГ |
||||||
|
Күні: 06.11.2023 |
Мұғалімнің аты-жөні: Атаева Г.Б. |
|||||
|
Сыныбы: 9 «А» |
|
|||||
|
Сабақ тақырыбы: Деректер базасын басқару жүйесі.
|
||||||
|
Сабақ мақсаты |
|
|||||
|
Бағалау критерилері: |
Барлық оқушылар:
Оқушылардың басым бөлігі
Кейбір оқушылар
|
|||||
|
Тілдік мақсаттар |
Деректер базасы... Сүзгі дегеніміз... Ұяшық ... |
|||||
|
Пәндік терминология: |
|
|||||
|
Пән аралық байланыс |
Ағылшын тілі (терминдер), экономика (экономикалық қызмет түрлері бойынша практикалық жұмыс), математика (практикалық жұмыс барысында) |
|||||
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер |
«Атқосшы мен арба» әдісі, «Нысана» шеңбері |
|||||
|
Сабақ барысы: |
||||||
|
Сабақ кезеңдері: |
|
Жоспарланған іс-әрекеттер |
Оқу ресурстары |
|||
|
Кіріспе бөлім
«Атқосшы мен арба» әдісі. Карточкада термин сөздер беру.
Практикалық жұмыс
|
2 мин
2 мин
1 мин
2 мин
10 мин
1 мин
2 мин
10 мин
10 мин |
Оқушылармен амандасу Сыныпты түгендеу. Сабаққа дайындықтарын тексеру. Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік ережелерін еске түсіру. Оқушыларды жұппен бөліп отырғызу.
Деректер базасы – База данных – Database
Тапсырма 1.
Өткен сабақ материалдары бойынша тапсырмалар беру
Дескриптор:
Тапсырма 2
Дескриптор:
Практикалық жұмыс №1. «Азияда қорытындысы» ДБ құру. Азияданың қорытындысы бойынша Норвегия жалпы командалық есепте 14 алтын, 14 күміс және 11 қола медаль иеленіп, бірінші орынға ие болды. Екінші орынға - 14 алтын, 10 күміс, 7 қола медальдармен Германия, ал үшінші орынға 11 алтын, 8 күміс, 10 қола медаль алған Канада ие болды. Төртінші орынды 9 алтын, 8 күміс, 6 қола алған АҚШ иеленді.
2. «Мемлекет» өрісіндегі «Германия» жазбасын Норвегия жазбасымен ауыстырыңдар; 3. «Барлығы» өрісіндегі жазбалардың СРЗНАЧ табу Дескриптор: - Деректер базасын құрады; - Деректерді сұрыптайды және орташа мәнін табады;
Сергіту сәті. Ақпаратты мақал-мәтелдермен сәйкестендіріп айтыңыз
(жігітті досына қарап, бағала)
(Теңге тиыннан құралады)
(Аттың сыры иесіне мәлім)
(Күлсең кәріге күл)
(Қазаншының өз еркі қайдан құлақ шығарса да)
(Шегірткеден қорыққан, егін екпес)
№2.Тапсырма.Оқулықпен жұмыс «Қатысушылар» ДБ құру. «Қатысушылар» деректер базасы мынадай өрістерден тұрады: Реттік нөмірі, Аты –жөні, Пән аты, Қаласы. 1. Аты –жөні өрісін алфавит реті бойынша сұрыптаңдар. 2. Форманы пайдаланып Е.Е.Айтбайдың пәнін «Қазақ тілі мен әдебиетіне» өзгертіңдер. 3. «Қатысушылар» жазбасынан Алматы қаласы бар жазбаларды табыңдар.
Дескриптор:
Каһооt
|
Қиынды парақшалар арқылы
Bilimland.kz
Оқулықпен жұмыс
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
21 ұстаз жүктеп алған 08.11.2023 675
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | |||




Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген