Материалдар / «Икки жиғиндиниң бирикиши қийлиши»
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ

«Икки жиғиндиниң бирикиши қийлиши»

Материал туралы қысқаша түсінік
«Икки жиғиндиниң бирикиши қийлиши»
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
12 Желтоқсан 2018
417
0 рет жүктелген
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Дәрис.

Математика

Муәллимисим-нәсиби:

Музафар Шахниза Бахтишатовна

Дәрис мавзуси.

«Икки жиғиндиниң бирикиши қийлиши»

Қатнашқан сани:

Қатнашмиған сани:

Дәрис мәхсити

3.4.1.1.Икки жиғиндиниң бирикиши билән қийлишишини Эйлер-Вен диограммисиниң ярдими билән крнәклик түрдә тәсвирләш.

3.4.1.2.Санларниң жиғиндилирини,уларниң бирикиши билән қийлишишни элементларниң берилгән яки оқуғучиларниң өзлири ениқлиған хусусийиәтлири бойичә қуруш.

3.5.1.1. 2-3 әмәл билән орунлинидиған һесапни жәдвәл,сизиқлиқ диограмма,қисқичә схема түридә модельлаш

Оқуш мәхсити

Барлиқ оқуғучилар билиду:

Жиғинда тоғрилиқ билиду.

Нурғун оқуғучилар орунлалайду:

Эйлер-Вен диограммисини сизалайду.Жиғиндилар элементлирини орунлаштуралайду

Айрим оқуғучилар орунлалайду:

Икки жиғиндиниң бирикиши вә қийлишишини диограмма бойичә орунлаштуралайду.

Алдинқи билим:

Санларни онлуқ атлап қошуш

Дәрис берилиш


Режиләнгән вақит

Режиләнгән иш-һәрикәт

Ресурслар

Достлуқ атмосферисини қелиплашту-руш









Дәрис беши

Саламлишиш

Балиларни шатлиқ чәмбиригә тәклип қилиш. Көңүл кәйпиятини сораш

-Саламәтмусиләр балилар?

-Һазир бизгә қандақ дәрис?

-Дәристики көңүл кәйпиятиңлар қандақ ?

-балилар тахтида биз немә көриватимиз? (Эйлер-Вен диограммиси слайдтта чиқиду)

Балиларға каробкида цифрлар берилиду.

-Мошу каробкидики цифрларни елиңлар (4 оқуғучи алиду) Бу цифрлар қандақ цифрлар? 12,10,15,17-икки ханлиқ санлар

Иккинчи каробкида елинған санлар қандақ санлар?

14,18,20,24-икки ханлиқ жүп санлар

Тахтида берилгән диограммиға һәр икки қатардики санлар ичидә 3кә бөлинидиған санларни диограммиға орунлаштурип көрәйли.


-Балилар мошу санларниң жиғиндисиға қарап,бүгүнки дәрисимиз немә тоғрисида болуши мүмкин дәп ойлайсиләр? Дурус. Жиғиндиларниң қийлишиши.Бу диограммида жиңиндилар өз ара қийлишватиду.

Интайин яхши. Анди қоллиринлардики рәңләр бойичә топқа бөлүнүп олтуруңлар.


Шатлиқ чәмбири.

Магнит тахта



Каробкилар.

Санлар йезилған таяқчилар










Эйлер-Вен диограмма


Дәрис оттуриси


















Оқуғучиларға дәристә «ракета», «самалет», «верталет» бойичә баһалайдиғинимни ейтимән вә дәрис мәхситим билән тонуштуримән.


43-көнүкмә

Садир бовай беғиға алма,нәшпүт,өрүк тәрди.Талип бовай болса,үжүм билән алича тәрди.Һәр икки бовай немә тәрди?



Бу диаграммида жиғиндилар өз ара бирикватиду.

1-топ: Явайи вә өй һайванатлирини Диаграммиға селиш

2-топ: Берилгән һәр икки сөзләргә тәллуқ тавушларни ениқлаш

3-топ:Берилгән санлар иичдин 3кә бөлүнидиғанни бир дүгләккә,4кә бөлүнидиғанни 2 дүләккә ариш вә оттуриға һәм 3кә һәм 4кә бөлүнидиған санлар жиғиндисини йезиш.Улар: 3,9,12,99,33,18,27,4,24,40,48,72,16,20

Критерий

1.Жиғинда элементлирини дурус орунлаштуруш керәк

2.Эйлер-ВЕН диаграммисиға дурус селиши керәк

3.Жиғиндиниң қийлишиши яки бирикишини ениқлаш

Һәр бир топ тапшурмилирини дәптәрлиригә язиду.

-Балилар топлуқ ишни орунлап болған болсақ,силәр билән әкси бағлиниш яки «қара кесегі» методини орунлисақ. Мән силәргә мошу шарни ташлаймән. Шарни тутуп алған оқуғучи мән қойған соалларға жавап бериду.

1.Бу диаграмминиң нами қандақ атилиду?

2.Бүгүнки дәристә немә чүшәндиңиз?

3.Жиғиндиларниң бирикиши яки қийлишишини немә арқилиқ ениқлаймиз?

4.Жиғиндиланиң қийлишиши қандақ болиду?

5.Дәрис бойичә қандақ соаллириниң бар?

Қелиплаштурғучи баһалаш бойичә иш

3 «а» синипта воллейболға қатнишидиған оқуғучилар:Айнура,Севиль,Нуршат,Нуралим. Футболға қатнашқучилар:Нуралим.Нуршат.Миршат,Илһам Синипта һәр иккелисигә қатнишидиған оқуғучилар барму? Диаграмма арқилиқ ипадиләң

Критерий

1.Жиғинда элементлирини дурус орунлаштуруш керәк

2.Эйлер-ВЕН диаграммисиға дурус селиши керәк

3.Жиғиндиниң қийлишиши яки бирикишини ениқлаш

Слайд





Китап билән иш


Слайд арқилиқ





Топ билән иш


Ватман А3,





рәңлик

сүрәтләр,



маркер





Дәптәр билән иш






әкси бағлиниш









Йәккә иш



Дәрисниң ахири


1.Бу диаграмминиң нами қандақ атилиду?

2.Бүгүнки дәристә немә чүшәндиңиз?

3.Жиғиндиларниң бирикиши яки қийлишишини немә арқилиқ ениқлаймиз?

4.Жиғиндиланиң қийлишиши қандақ болиду?

5.Дәрис бойичә қандақ соаллириниң бар?



Рефлексия


Интайин яхши. Қени ундақ болса,һәр бир самолет,вертале алған оқуғучилар кәйнигә өз исим нәсибиңларни йезип қоюңлар. Топ билән нәччә верталет ,самалет вә ракета алғанлириңларни ейтип бериңлар






Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!