0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
Жаңаша оқытудың әдіс-тәсілдері
Материал туралы қысқаша түсінік
Жаңаша оқытудың әдіс-тәсілдері
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
03 Қараша 2018
675
0 рет жүктелген
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Коучинг-сессия «Жаңаша оқытудың әдіс-тәсілдері»
күні | 23.09.2017. | |
Тақырыбы: | Жаңаша оқытудың әдіс-тәсілдері | |
Жас мамандарға заманауи білім берудің әдіс-тәсілдері туралы мәліметтер алуға жағдай жасау.Жас мамандардың көңіл – күйіне, сабақтағы іс — әрекетке, өз-өзіне рефлексия жасай білуге үйрету. | ||
Сілтеме: | Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 78 -бет Үлестірмелі нұсқаулық | |
Оқу нәтижесі | Жас мамандар заманауи білім берудің әдіс-тәсілдері туралы мәліметтер алуға жағдай жасалады.Жас мамандар көңіл – күйіне, сабақтағы іс — әрекетке, өз-өзіне рефлексия жасай білуге үйренеді. | |
Түйінді идеялар: | Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер арқылы табысты оқытуға қол жеткізу. Сабақтағы әдіс-тәсілдер байланыс, оның түрлері, әдістері. | |
Сабақта қолданылатын материалдар: | А- 4 парақтары, стикер, интерактивті тақта, флипчарт, маркер, қалам, бағалау парақтары. | |
Оқыту әдістері: | АКТСыни тұрғыдан ойлауға үйретуДиалогтік оқыту, Топтық жұмыс | |
Дерек көздері: | Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді оқыту жөніндегі нұсқаулықИнтербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері /А.Әлімов/Мұғалімге арналған нұсқаулық | |
Тапсырмалар: | топтық жұмыс, өзін-өзі және бірін-бірі бағалау, топтық тапсырма және қорғау, рефлексия. | |
І. Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу(3 минут) Ұқсас суреттер бойынша топқа бөлу. | Сәлемдесу, қатысушыларды ортаға шақыру. Тренинг өткізу. | «Суретші» Сессияға қатысушы мұғалімдер Қатысушылардың екі адамнан жұптасуын сұрау.Қатысушылар екі адамнан бір — біріне қарама — қарсы тұрады. Олар құшақтасақан күйі бірінің арқасына бірі ақ парақты қойып сурет салады. (Не салып жатқанын өздері көре алмайды) Енді осы суретті бір — біріне сыйға тартады. |
«Миға шабуыл» (5 минут)(жеке, топтық жұмыс)«Сөздік банкі» әдісі | Жас мамандардың коучингке эмоциялық тұрғыдан дайындығын байқау.Екі банка беріледі. Бірінде «оң әсері», екіншісінде «кері әсері» деген сөздер болады. Берілген ойларды тиісті банкіге салады.Жұмысты бірінің арқасынан бірі қағу арқылы бағалайды. | Коучинг сессиясына қатысушыларға- Сабақта топтық жұмысты қолданамын- Топтық жұмысты ұйымдастыра білемін- Топтық жұмыстың тиімділігі көп— Сынып ішіндегі тәртіпке кері әсерін береді— Топтық жұмыс барысында кейбір оқушылар қамтылмай қалады— Сынып ішінен көшбасшысын анықтайды т.бойлар жазылған парақшалар беріледі.Қатысушылар өз ойларын дәлелдей отырып, тиісті банкіге салады.Жас маманның осы әдістен түйген ойы қандай екендігін түсіндіріп дәлелдей отырып айтады. |
«Миға шабуыл» (5 минут)(жеке, топтық жұмыс)«Сөздік банкі» әдісі | Жас мамандардың коучингке эмоциялық тұрғыдан дайындығын байқау.Екі банка беріледі. Бірінде «оң әсері», екіншісінде «кері әсері» деген сөздер болады. Берілген ойларды тиісті банкіге салады.Жұмысты бірінің арқасынан бірі қағу арқылы бағалайды. | Коучинг сессиясына қатысушыларға- Сабақта топтық жұмысты қолданамын- Топтық жұмысты ұйымдастыра білемін- Топтық жұмыстың тиімділігі көп— Сынып ішіндегі тәртіпке кері әсерін береді— Топтық жұмыс барысында кейбір оқушылар қамтылмай қалады— Сынып ішінен көшбасшысын анықтайды т.б ойлар жазылған парақшалар беріледі.Қатысушылар өз ойларын дәлелдей отырып, тиісті банкіге салады.Жас маманның осы әдістен түйген ойы қандай екендігін түсіндіріп дәлелдей отырып айтады. |
Қызығушылығын ояту.«Бірлік болмай, тірлік болмас» бейнефильм(9 минут) | Мұғалімдерге «Бірлік болмай, тірлік болмас» тақырыбында бейнефильм көрсетіледі. Тренинг «Мен қай вагондамын»Қатысушы өз жұмысын қай вагонға орналастырғанына байланысты қорытынды шығарылады.Жұмысты бағалау үшін шапалақ ұру арқылы бір-біріне қошемет көрсетеді. | Жас мамандарға бейнефильмді көріп болғаннан кейін парақшалар таратылады. Сол парақшаларға бейнефильмнен не түсінгендері туралы өз ойларын жазады.Жазып болған соң қолдарындағы парақшаларды тақтадағы кетіп бара жатқан пойыздың вагондарына салады.Жас маман неге сол қалтаға салғандығы туралы көрген бейнефильмнен алған әсерімен бөліседі. |
Топтық жұмыс (9 минут) | Постер, кластер құруСабақта топтық жұмыстың тиімділігі Топтар бір-бірінің жұмысына баға береді. «Бағдаршам» әдісі бойынша бағалайды. | Топтар ақылдасып сабақта топтық жұмыстың тиімділігі жайлы пікірлеседі.Өз ойларын топпен бірге шешім қабылдай отырып постерге түсіреді және оны топ алдында қорғайды. |
Сергіту сәті(2 минут) | Әуенге билеу ұсынылады. | Тақтадан көрсетілген «Көңілді күн» биіне билейді. |
таныстырылым. (Слайдтар) (6 минут) | Слайд арқылы мұғалімдерге сабақтағы топтық жұмыстың тиімділіг жайлы, оның классификасиясы, формасы жайлы мәліметтер беру. | Мұғалімдер түртіп алады.Таныстырылым соңында жас маман ойымен бөліседі. |
Сұрақ-жауап(4 минут) «Бір сөзбен» әдісі(3 мин) | Топтық жұмысты сабақта қолданудың тиімділігі неде?.Осы сұрақтарды оқып талқылап көрейік. | Жас мамандар топтық жұмыстың тиімділігіне көздері жеткендері туралы ой қорытады. Топта талқылап,топтың бір мүшесі жауап береді.«Бір сөзбен» әдісі- Ұстаздар өздеріне берілген 12 сөздің ішінен, өздерінің бүгінгі сабақтағы 770 ₸ - Сатып алу
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған
Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.
Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары |