Конспект открытого урока по физической культуре на тему «Веселые старты» по игровой технологии в детском саду

Конспект открытого урока на тему

«Веселые старты» по Игровой технологии

Образовательная область: Здоровье.

Раздел: Физическая культура.

Тема: «Подвижные игры».

Цель:

- Формирование привычки к здоровому образу жизни.

- Развивать физические качества детей;

- Расширять представления детей о здоровом образе жизни;

- Способствовать развитию коммуникативных и нравственных качеств детей.

- Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.

- Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, гибкости, силы, ловкости, выносливости.

- Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Участники: Старшая группа «Айналайын» в индивидуальной форме для физической культуры

Место проведения: Спортивный зал.

Длительность: 25 мин.

Оборудование и материалы: Свисток,музыкальная станция, фишки,гимнастические маты,гимнастическая скамейка, обручи дети заходят в спортивный зал под музыкальное сопровождение и становятся в одну шеренгу равняясь по одной линии держа руки по швам, и ноги вместе, дети заходят в зал уже разделенные на две команды имея на себе эмблемы

Инструктор по физической культуре: Становись, ровняйся, смирно, Здравствуйте ребята!

Спорт, ребята Очень нужен! Мы со спортом Крепко дружим! Спорт-помощник! Спорт-здоровье! Спорт-игра! Физкульт-Ура!

2.Управленчиские действия

Дети выполняют строевые упражнения по команде инструктора

Такие как: Поворот направо, поворот на лево, направо по залу шагом марш!

3. Упражнения в движении. Дети выполняют ряд упражнений в ходьбе и беге вокруг спортивного зала,под тихое фоновое музыкальное сопровождение меняя вид упражнений по команде или свистку инструктора

- Руки вверх на носочках

- Руки в стороны на пятках

- Руки на пояс внешняя сторона стопы

- Легкий бег

- Шагом марш ,Упр. на восстановление дыхания вдох выдох

4. ОРУ.

-Входе ОРУ инструктор по физической культуре обьясняет и наглядно показываете технику выполнения того или иного упражнения для детей

Упражнения выполняются в движении

1.упр. две руки соеденены вместе в положении замка, вращение кистей

2.упр. руке на поясе вращение головы на 4 счета вправо на 4 счета влево.

2.упр. руке на поясе наклны головы в разные стороны на 4 счета вперед, назад, влево, вправо

3.упр. руке на плечах вращение плечевого пояса вперед 4 раза затем 4 раза назад

4.упр. правая рука сверху левая снизу, на счет 2 отводим руки назад не сгибая логти затем меняем руки

5.упр. руки между собой выпремлены вперед на счет 4 делаем ножницы

Инструктор по физической культуре: Закончили! Молодцы ребята

Дети двигаются по залу с последующим построением в одну шеренгу равнаясь по линии и ждут дальнейших указания от инструктора

Инструктор по физической культуре: Праздник спорта и здоровья начинается у нас. На спортивную площадку приглашаем вас сейчас!

Ребята, сегодня мы с вами будет соревноваться и играть и разделимся на две команды в зависимости от эмблемы

5.Основная часть урока.

Инструктор по физической культуре: Становись, ровняйся, смирно на первый второй расчитайсь

дети рассчитываются на два и тем самым деляться на две команды

Инструктор показывает и объясняет детям ряд упражнений в эстафете их правильность выполнения а так же очередность.

Упражнение: Дети разделившись на две стороны соревнуются в эстафете выполняя упражнения на следующих станциях:

1. Гимнастическая скамейка, участники лежа на гимнастической скамейке подтягиваются руками

2. Высокие обручи, участники проходят через внутренние части высоких обручей переступая

3. Гимнастические маты, участники выполняют кувырок вперед

4. Гимнастическая палка, участники перепрыгивают через гимнастическую палку

По одному участнику с каждой команды и проходят препятствие на время после выполнения становятся в строй своей команды тем самым передав очередь выполнения следующим участникам, команда в которой участники выполнят все упражнения быстрее противоположной команды победят.

6. Заключительная часть:

Инструктор по физической культуре обьясняет правило игры

Подвижная игра: «Встать в круг»

Группа делиться на две команды девочки – мальчики в центре зала разложены обручи на один меньше в зависимости от числа участников например: число участников 7 соответственно обручей будет

Правила игры: Участники ходят вокруг обручей под музыку и выполняют определенное двигвтельное упражнения после того как музыка прекратиться участники должны быстро встать на один из лежачих обручей,так как количество обручей не соответствует числу участников одному обруч не достанется, соответственно участник которому не достался обруч выбывает затем число обручей понижается и игра продолжается до тех пор пока не останется один обруч и два участника, тот кто станет первый на последний оставшиеся обруч тот и побеждает в данной увлекательной игры

Инструктор по физической культуре: (Рефлексия)

Вот и подошел к финалу наш праздник.

-Дети вам понравилось наше занятие ? (Ответ детей)

-Сколько заданий вы сегодня выполнили ? (Ответ детей)

Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. А главное – получили заряд бодрости! И доказали что вы самые гибкие, быстрые, сильные, ловкие я уверен что вы всегда будете стараться как сегодня

-Дети прощаются с инструктором

Ожидаемый результат:

1. Правильная техника в выполнение упражнений

2. Дисциплина на уроке и знания очередности выполнения различных

действий

3. Интерес к активному участию в спортивных соревнованиях

4. Знание детей о пользе физической культуры для здоровья