Коучинг - сессия "АКТ-ның пайдасы мен зияны"

Мектеп

Қарқаралы ауданы

Егіндібұлақ ауылы

ЖББ №5 орта мектеп

Коуч

Кошкимбаева Алия Думанбековна

Коучинг - сессияның тақырыбы

АКТ-ның пайдасы мен зияны

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық, интернет-ресурс.

Жалпы мақсат

АКТ-ның тәжірибеде қолданудағы пайдасы мен зияны туралы

ата–аналарға бағыт-бағдар беру; мектептегі балалардың компьютерлік ойындардағы, зорлық-зомбылық пен мейірімсіздіктің алдын алу мақсатында, әлеуметтік-кәсіби өнімдердің бала тәртібіне, тәрбиесіне, мінез-құлқына әсер етуін анықтау және кері әсерін ата–аналарға жеткізу.

Күтілетін нәтиже

Коучинг барысында ата–аналар  жұмылып кіріссе бала тәрбиелеуде, шешуін таба алмай жатқан мәселелер болса  бірлесіп, ортаға салып, балалардың ақпараттық технологияны пайдалануына шек қою қажеттігін түсіну.

Негізгі идея

Компьютердің пайдалы және зиянды жақтары бар екеніне көз жеткізу.

Ресурстар

Презентация, видеороликтер, үлестірме материалдар, стикерлер, ағаштың суреті.

Қатысушылар

Ата-аналар

Коучинг - сессияның өту барысы

Кіріспе

2 минут

Коучинг-сессияның мақсат-міндетімен таныстыру.

Топқа бөлу

3 минут

Үлестірме материалдар бойынша төрт топқа бөлінеді:

алма – жеміс – балалар;

құрт – вирустар – гаджеттер;

құс – қорғаушылар – ата-аналар;

күн – жарық – мұғалімдер.

Топ ережесін қайталау

2 минут

Ата-аналар топ ережелерін еске түсіреді

Ой қозғау

2 минут

- Қанша уақыт сіздің балаңыз компьютердің алдында өткізеді?

- Сіздің балаңыз қандай ойындар ойнайды? Сіздерге ол ойындар таныс па? Ол ойындардың ережелерін білесіз бе?

- Сіздің балаңыз қандай сайттарға кіреді және қандай мақсатпен?

- Сіз балаңызға компьютерден керекті ақпарат алуына көмектесесіз бе?

1 тапсырма «Сиқырлы ағаш».

4 минут

Топтық жұмыс. Әр топ өз тапсырмаларын орындайды.

1 топ «Алма»: АКТ-ның пайдасы туралы алмаға жазады.

2 топ «Құрт»: АКТ-ның зияны туралы құртқа жазады.

3 топ «Құс»: АКТ-мен қалай дұрыс жұмыс істеу керек екені туралы шешім шығарып, ақыл-кеңес береді, құсқа жазады.

4 топ «Күн»: Мемлекеттік органдар қандай қауіпсіздік шаралар өткізеді және бақылау жұмыстарын жүргізеді.

2 тапсырма. Таныстырылым.

6 минут

Әр топтан бір спикерден шығып қорғайды және өз жұмыстарын «Сиқырлы ағашқа» жабыстырады.

Бағалау «Жүрек»

1 минут

Жұмыстарын жақсы қорғаған топқа әр топ өз «жүректерін» сыйлайды.

3 тапсырма «Жағдаяттар шешу»

8 минут

Топтарға үлестірме материалдар беріледі. Жагдаяттардың шешімін тауып, қойылым көрсету керек. (Қосымша)

Бағалау «От шашу» 1 минут

Топтар бір бірін бағалайды.

Видеоролик көрсетілімі 1. Талқылау.

5 минут

АКТ-ның пайдасы мен зияны туралы мәлімет беру.

Видеоролик көрсетілімі 2. Талқылау.

3 минут

- Осы берілген видеороликтен не түсіндіңіздер? (Баланың психикасының бұзылуы, агрессия).

- Бұның қалай алдын алуға болады?

Қосымша ақпарат.

- Балалар тыйым салынған сайттарға кірмеу үшін, компьютерге «Ата-ана бақылау» бағдарламасын орнату керек.

Видеоролик көрсетілімі 3. Талқылау. 5 минут

Ұсынған видеороликтің қорытындысы. Ұсыныстар.

Кері байланыс

2 минут

Коучингтің өту барысының бағалауын қатысушылар «Телеграммаға» жазады. Кері байланыс береді.

Рефлексия 1 минут

Қатысушылар «Телеграммаларын» плакатқа жабыстырады.

Алма – Түсінікті және пайдалы.

Құрт – Әлі сұрақтар қалды.

Құс - Басқаларға көмектесе аламын.