Коучинг "Диалогтік оқыту"

4- апта

21.11.2016

3-сабақ

Сабақтың тақырыбы

Диалогтық оқыту арқылы

Жалпы мақсаты

Диалогтық оқыту туралы ұғым қалыптастыру,маңыздылығын көрсету,осы жүйедегі мұғалімнің ролі туралы мұғалімдерді ойға тарту

Оқу нәтижесі

Диалогтық білім беруді енгізуге деген өздерінің көзқарастарын өзгертеді. Диалогтық білім беру бағдарламасын жүзеге асыру кезінде пайда болған мәселелерді шеше алады .

Негізгі идеялар

Диалогтық оқыту балалар дамуына және олардың қоғамда өз орындарын табуларына көмектеседі. Ұстаздар диалогтық білім берудің маңыздылығын түсінеді, сабақта қолдана алады.

Пайдаланған әдіс тәсілдер

Жаңа әдіс тәсілдер, СТО, АКТ, бағалау үдерісі, рефлексия

Тапсырмалардың түрлері іі

Уақыты

(90 мин)

Тренердің іс-әрекеті

Тыңдаушының іс-әрекеті

Бағалау

Қажетті құралдар

1. Ой түрткі жасау

Шаттық шеңберге тұрып бір біріне жылы лебіздер айтылады.Сөйлем арқылы топқа бөлу.

Топқа бөлінеді

Формативті бағалау

2.Ой түрткі жалғастыру

Сұрақтар

« Аю мен Маша» атты видеролик көрсету.Әр топ аңыздың мазмұны бойынша өз пікірін білдіреді

Қалай ойлайсыз бұл аңыз не туралы

Бұл аңызды біздің тақырыппен қалай байланыстыруға болады

Диалогтық білім беру туралы презентация көру

Топпен жұмыс жасайды,өз пікірлерін ортаға салады,топпен күнделік толтыру

Формативті бағалау

Ватман,маркер

3. Ресурстағы

№ 1 жаттығу

Топпен жұмыс. Белсенді, белсенді емес сынып. Дебат.

Еркін талқылау.Топпен жұмыс.

Формативті бағалау

Ватман,маркер

4. Ресурстағы

№ 2 жаттығу

"Мінсіз оқушы"

Кестемен жұмыс. Пікір, ұсыныс.

Жұптық жұмыс.

Формативті бағалау

Ватман,маркер

5. Ресурстағы

№ 3 жаттығу

"Мұғалім неліктен өзгеру керек?"

Постер қорғау. Топпен жұмыс

Формативті бағалау

Ватман,маркер

6. Бағалу үдерісі

Бағыттаушы

БББ әдісі арқылы

Формативті бағалау

Ватман,маркер

7. Кері байланыс

Формативті бағалау. Осы коучингтан өзіме не алдым? Тілек

Қолдың суретін салып,әр саусағына пікірлерін жазу.

Формативті бағалау

Маркер,ватман, түрлі түсті А4 қағаз