Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Күн жүйесі
Материал туралы қысқаша түсінік
Қысқа мерзімді жоспар
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
03 Наурыз 2021
416
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ жоспары (үлгі)
|
Пәні:Физика Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:Жер және Ғарыш |
Мектеп: «Таукехан жом»КММ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты жөні:Шарипова Аида Баглановна |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 7 сынып |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ тақырыбы |
Күн жүйесі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме) |
7.7.1.2. Күн жүйесі нысандарын жіктеу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ мақсаты |
1.Күн жүйесіне кіретін планеталар туралы біледі. 2.Күн жүйесінің құрылымын, ерекшеліктерін түсінеді 3.Күн жүйесіне кіретін планеталар мен басқа да аспан денелерінің ерекшеліктері туралы айта алады. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критериі |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар
|
Тақырып бойынша лексика мен терминология: Күн жүйесі – солнечная система – the solar system Планета – планета - planet Күн - солнце –the Sun Сидерлік ай – seed months Күн жүйесі— Күнді айнала қозғалатын аспан денелерінің жиынтығы. АйдыңЖердіайналупериодынсидерлік айдепатайды. Астероидтер — өлшемдері жүздеген километрден артпайтын және көбінесе пішіндері бұрыс болып келетін кішірек қатты денелер. Кометалар (грек. кометес— құйрықты жұлдыз) — аспан шырақтары. Метеорларды(грек. метеорос— ауада қалқыған) халық арасында “аққан жұлдыз” деп жиі айтады. Жер тобындағы планеталар — Меркурий, Шолпан, Жер және Марс. Алып планеталар — Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтарды дарыту
|
2)ҚР әрбір азаматының патриоттық борышы- Қазақстанның халықтарының достық пен келісім дәстүрін сақтап, ұлғайтып, ұрпақтан-ұрпаққа беру үдерісін негізге ала отырып, оқушылардың бойында өзіне және өзгелерге құрмет және топпен жұмыста сыйластық қасиеттерін дарыту. 6)Қазақстандағы барлық ұлттың тілдерін дамыту үшін жағдай жасау және үштілділік қағидатын енгізу үдерісін негізге ала отырып, тақырыпқа қатысты термин сөздерді үш тілде біледі. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пән аралық байланыс |
Жаратылыстану 5 сынып; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
АКТ-ны қолдану дағдылары |
интербелсенді тақта, оқулық, bilimland.kz порталндағы видео |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алдыңғы білім |
Аспан денелері туралы ғылым. Гелиоцентірлік және геоцентірлік жүйе туралы түсінік. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспарланған сабақ кезеңдері |
Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет) |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 12мин |
(Т)«Тыңдап отырған үштік» тәсілі арқылы бір-бірінен сұрату.
|
Сары, қызыл, жасыл түсті кеспе қағаздар, доп. Топтық бағалау яғни баллмен жүзеге асады Әр тапсырмадан соң топтық жеке баллдық қалыптастырушы бағалау жүзеге асап отырды |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 20 мин 3мин |
Жаңа сабақ тақырыбы: Күн жүйесі. «Стоп-кадр» тәсілін пайдаландым (К) (Видео ролик көрсету) ЖИГСО әдісін пайдалана отырып оқушылар жаңа тақырыпты игереді. (Жж және Т) §40-ты топқа бөлу. 187-188 бет Жасыл топ 188-189 бет Қызыл топ 189-190 бет Сары топ Жаңасабақты игеру мақсатында «Сематикалық карта» әдісін пайдаландым
Ғылыми -жаратылыстану сауаттылығы аспектілері.
|
С-бүкіл сыныпты оқыту әдісі Т-топтық жұмыс Жж-жұптық жұмыс Ж-жеке жұмыс К-мұғалімнің көрсетілімі Б-бағалау ҚТ-қауіпсіздік техникасы М-мұғалімнің түсіндіруі Интернет желісі
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың аяғы 5мин 2мин
3мин Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
